《主播职业规范与风险防控》

主播职业规范与风险防控

基础阶段：

一、教学目标

通过对直播行业（以下简称“行业”）现状以及近期相关法律法规出台的分析，帮助学员认识主播的职业性与规范性。通过实际案例与法条相结合的方式，让学员更全面的认识该行业的行为准则，加强学员的法律意识，从新的角度看待该行业，提高该行业规范性。

二、教学内容

（一）了解法律法规存在该行业的意义

1、不规范的执业行为导致不良的后果

2、提升行业准入门槛

3、提升大众对该行业的认知

（二）了解行业相关法律法规

1、《广告法》

2、《电子商务法》

3、《反不正当竞争法》

4、《消费者权益保护法》

5、《著作权法》

6、《产品质量法》

7、《反垄断法》

8、《食品安全法》

9、《价格法》以及《价格违法行为行政处罚规定》

10、《刑法》

11、广播电视总局相关规定等

（三）引入关联法条的案例

1、影响较大的相关案例分析

2、典型案例分析

（四）通过案例分析结果查漏补缺

1、加强薄弱环节

2、巩固已知环节

提升阶段：

一、教学目标

从政治、经济、社会的宏观角度，又从观众、主播的微视角比较全面地概述该行业应该具备的行业规范。

二、教学内容：

（一）政治因素

1、行业发展

2、行业应遵循的风序良俗

（1）《互联网直播服务管理规定》

（2）《关于加强网络视听节目直播服务管理有关问题的通知》

（3）《网络表演经营活动管理办法》

（二）经济因素

1、全球经济形势对该行业的影响

2、中国经济发展对该行业的影响

（三）社会因素

1、娱乐产业盛行，参与直播与观看直播的人群多元化

2、个体价值多元化、社会心态多样化

（四）消费者（观众）分析

1、观众观看习惯

2、观众群体分布

3、观众观看和打赏动因

4、观众发言互动

（五）从业者（主播）分析

1、主播群体分布

2、主播收入分析

高阶阶段：

一、教学目标

通过学习提升自我素养，能够准确地把握舆论导向，实事求是地判断事件因果，正确引导社会舆论、网络舆情，营造绿色行业环境，积极成为行业规范化发展的领军人。

二、教学内容

（一）事故处理

1、对事故属性有正确认识

2、事故处理的时效性

3、事故处理的态度

（二）舆论引导

1、如何预判事件热度发展

2、如何改善在公众眼中的形象

3、如何取得较好的处理结果

（三）制定行业行为规范

1、自身素养

2、自身法律意识

3、自身业务能力