培养战略性思维的高阶领导(两天）

领导力开发系列之 培养战略性思维的高阶领导

LD Serials: Fostering Strategic-thinking Senior Leaders

内训建议书



1. 课程简介Course Introduction

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培训背景：商场如战场，一着不慎，满盘皆输！企业运营，如逆水行舟，不进则

退，甚至可能折戟沉沙，一败涂地！然而企业在战术上有失误不至于致命，战略

上的失误会是致命伤，往往没有补救的机会。如何在你死我活的商业拼杀中成为

常胜将军？科学有效、站在行业高度的战略规划不可或缺！管理学之父彼得·德鲁

克（Peter

F．Drucker）精辟地指出“没有战略的企业就象流浪汉一样无家可归”。中国企业

正在驶入战略管理时代！战略有多远，我们企业就能走多远。在VUCA的时代，管

理者需要运筹帷幄，才能决胜千里之外。管理者不仅要对企业当前所处的环境了

然于胸，并且要能制订企业宪章、制订匹配的战略规划。这样才能顺势而为地创

造企业的竞争优势，不遗余力地避免组织陷入“成功者的诅咒”中去。

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培训对象：愿意提升战略性思维和系统思考，渴望学习战略制订技巧的高层领导





← 培训时间：两天

← 培训规模：20 人左右

← 培训收益：





➢

通过素质模型的评估，学员分享和导师点评，让学员洞悉自身在市场环境认知、

组织内部资源认知、组织宪章到战术安排三大方面、11大能力素质的优劣势，

及其不同型号的针对性领导力提升方法，从而提升心智模式和意识水平，唤醒

并发展自己的潜能；

➢

在导师的引导和教练辅导下，学员现场小组PK，实践战略分析工具PEST分析和价

值链分析，战略制订和选择工具SWOT分析，战略实施工具平衡计分卡，从外部

环境到内部资源，从企业宪章到目标、战术设计，再到PDCA的绩效管理，系统

体验战略制订、实施的过程，从而开发战略性、系统性思维的能力，同时学员

之间，小组之间互相学习；

➢

通过大自然冥想，在现场帮助学员集体减压，并且深入地探索自我，走向领导力

提升。



二、课程大纲Training Syllabus



1. 培养战略性思维的高阶领导I

一、领导力素质模型之“战略化思维和行动”素质模型评估

1、领导力素质模型评估

1）了解行业发展趋势

2）了解市场地位

3）了解客户需求

4）了解组织结构、系统和人

5）了解产品、服务和技术

6）了解财务状况

7）创造强有力的共同愿景

8）定义可行的使命

9）开发协同战略

10）制订量化目标

11) 设计成功战术



二、“让我们一起制订战略”I—内外部分析

1、战略管理全流程

1）我们在哪里？

2）我们要去哪里？

3）我们如何去？

2、我们在哪里？--外部分析

1）外部环境扫描--PEST分析

2）PEST分析示例

3）PEST环境重要性分析表

4）行动学习1—“PEST分析”练习

3、我们在哪里？--内部分析

1）内部资源盘点--价值链分析

2）价值链分析示例

3）行动学习2—“价值链分析”练习





2. 培养战略性思维的高阶领导II

1、我们要去哪里？--组织宪章

1）愿景陈述示例

2）行动学习3—“创造强有力的共同愿景”练习

3）使命陈述示例

4）行动学习4—“公司使命”练习

5）价值观陈述示例

6）行动学习5— “公司价值观”练习



2、我们如何去？--SWOT分析

1）战略制订--SWOT分析

2）SWOT分析示例

3）行动学习6—“开展SWOT分析，制订战略”练习



3、我们如何去？--平衡计分卡

1）战略执行--平衡计分卡

2）平衡计分卡的示例

3）行动学习7—“制作平衡计分卡”练习

4）两天内容总结，提供参考资料

5）Q & A





项目作业和现场教练辅导Project Exercises and On-spot Coaching

这些项目需要学员积极参与素质模型的评估和行动学习，开展团队学习，从而帮助学

员更好地掌握制订战略全流程的技巧，提升“战略性思维和行动”的领导能力。

1.

领导力素质模型之“战略化思维和行动”素质模型评估：领导力素质模型评测，作为前

测，了解当下的足迹，课程结束后可以再做次后测，学员会在战略化思维和行动进

步方面有惊喜的发现。

2.

行动学习1“PEST分析”练习：通过行动学习，群策群力，开展外部环境的PEST分析，

通过导师纠偏、辅导、团队展示、导师点评落地。讨论、点评后的文本可以供企业

最高层参考。

3.

行动学习2“价值链分析”练习：通过行动学习，群策群力，开展组织内部的价值链分

析，通过导师纠偏、辅导、团队展示、导师点评落地。讨论、点评后的文本可以供

企业最高层参考。

4.

行动学习3“组织宪章制订”练习：通过冥想技术、引导技术和行动学习，通过导师纠

偏、辅导、团队展示、导师点评，让愿景、使命和价值观，以图像的方式浮现到每

一位学员的脑海中，同时群策群力，现场会发生戏剧性的化学变化。讨论、点评后

的文本可以供企业最高层参考，知行合一，走向伟大的公司。

5.

行动学习4“开展SWOT分析，制订战略”练习：在组织宪章的指引下，通过直观、简单

的SWOT分析，头脑风暴，行动学习，得出有说服力的战略结论，通过导师纠偏、辅

导、团队展示、导师点评落地。讨论、点评后的文本可以供企业最高层参考。

6.

行动学习5“制作平衡计分卡”练习：通过行动学习，群策群力，制订平衡计分卡，通

过导师纠偏、辅导、团队展示、导师点评落地。讨论、点评后的文本可以供企业最

高层参考。

7.

现场教练辅导：导师根据现场发生的点点滴滴，随时因人而异的教练辅导，让更多的

学员从中获益。