fish哲学-打造活力团队课纲

FISH的哲学——打造活力团队

李爱敏

【课程背景】

在社会迅速发展带来激烈竞争的今天，职场人面临着前所未有的困扰。你的团队成员是否出现了因职业倦怠而产生的消极、懈怠、工作拖延等现象？作为管理者，你是否做了很多努力依然找不到激励员工的合适方法？如何激励员工变被动为主动，以积极、乐观、负责的态度投入工作？如何营造高效、快乐工作的团队氛围？本课程结合“fish哲学，”融汇心理学、身心语言程式学、团体心理辅导等技术助您一臂之力。



【课程收益】

创新思维——觉察固有的思维模式，正确看待工作中出现的各种问题，帮助建立优秀员工的心智模式；

调整心态——引导员工走出消极抱怨，以积极主动的心态对待工作和生活；

激发潜能——引导员工看到平凡岗位的价值和意义，正确认识自己，发现自己的潜能，增加自信。

引爆动力——引导员工思考人生，找到自己的核心价值取向，增加员工创造业绩的内驱力；

【课程形式】：感受性讲解+小组讨论+心理游戏+心理视频+心理绘画+小组练习+引导分享

【课程大纲】：

第一节：直面工作现状，觉察背后真相

1、团队建设增强凝聚力，打破藩篱

2、视频：到美国西雅图派克鱼市参观一下

4、讨论：工作中面临的困恼和现状

5、分析困恼和消极心态背后的心理需求

第二节：改变思维模式，在“玩”中寻找快乐

1、觉察自动化模式，查找限制性思维

2、从人的内在心理需求看人性

4、顺应人性在“玩”中激发工作兴趣

5、游戏：集体作画，体验合作的乐趣

第三节：态度决定一切，塑造阳光心态

1、NLP理解层次理论，我们看到的世界不同

2、态度来自内心的投射

3、ABC理论与心态的选择

4、改写价值观塑造阳光心态

5、讨论：我需要调整的心态

第四节：寻找生命意义，激发内在动机

1、霍桑实验与工作动力

2、内在动机和外在动机理论与自测

3、外在动机过度应用的后果

4、讨论：寻找当下工作的意义

5、墓志铭游戏，找到核心价值取向，在普通岗位活出自己生命的意义

第五节： 做有温度的管理者，让下属追随你

1、接纳人性弱点，训练豁达胸怀

3、几招教你与下属建立亲密关系，提升个人魅力

4、如何表达欣赏和感谢，成为下属的激励者

5、讨论：我可以让别人快乐的方法