正能量与阳光心态

讲师:石华彬 发布日期:05-27 浏览量:655


做最受企业欢迎的人

------正能量与阳光心态

一、课程背景:

( 工作中,为什么我们好的想法总得不到贯彻,整天无所事事,无动于衷?

( 团队里,为什么我们常常口头上说一套,而行动又一套?

( 执行时,为什么我们老是打折扣,执行没结果,反而理由、借口却一大堆?

( 上班时,为什么我们在企业当一天和尚撞一天钟,不积极不主动?

一个字形容问题:混

两个字寻找原因:心态

三个字解决困惑:正能量

针对以上问题,请参加中国百强讲师石华彬老师千锤百炼、用生命来演绎的这一堂心态

类课程,来一起理解“心态”“正能量”精神!带着困惑来,揣着满意走,真正明白目标的

使命感,责任的担当意识,实干的驱动精神,巅峰的激励心态!

不是“人性”问题,是“人心”所向;

不是“品格”问题,是“人格”品质;

不是“人员”问题,是“动员”驱使!

不是“推卸”问题,是“承担”责任!

发起全员心态培育,目标总动员,责任全担当,将实干进行到底!



二、课程目标:

● 通过树立员工的阳光积极心态,提升职业化,塑造进取意识,提升执行力

● 转变积极工作观念,工作是为自己做,工作时不抱怨,不埋怨、拒绝借口

● 用正确的观念和负责任的心态经营家人、同事和朋友的关系,提升幸福感

● 保持感恩之心,忠诚回馈公司,提高团队的业绩,和公司、客户一起共赢

● 用目标塑造主动性,用好心态培育锻造责任感,巅峰激励,凝聚团队之魂



三、课程时间:3小时/半天



四、课程对象:企业各部门员工



五、课程结构:理论讲授50%、实战演练20%、案例讨论、游戏20%、经验分享、答疑

10%,讲师互动相辅而成。

六、课程大纲



|引子:时代呼唤“影响力”——目标,责任之本|2. 生于忧患,新员工的职业化 |

|时代呼唤“领导力”——责任,担当之魂 |3. 死于安逸,老油条朝不保夕 |

|1. 学习,思考,好学员 |4. 未知忧患,“危险”的工作 |

|2. 目标,责任,加实干 |5. 感觉安逸,安全的“失业” |

|3. 激励,领导,影响力 |6. 阳光心态:对自己未来负责 |

|第一讲:起心动念●正能量角色定位 |本节案例: |

|一、员工阳光心态准备 |1. 学习·思考 |

|1. 做规划——职场成败在此时 |2. 囧·烎 |

|2. 做准备——职场深浅不简单 | |

|3. 先合格——先做适者再做强 |第三讲:不忘初心●目标激发正能量 |

|4. 再优秀——成绩证明你努力 |一、目标,激励执行 |

|5. 往卓越——做到强者共发展 |1. 建立大目标引导职业生涯 |

|二、员工阳光心态的特点 |2. 用思想和心态来引导目标 |

|1. 能力第一,成为合格员工 |3. 用升职和加薪来指导目标 |

|2. 心态第二,塑造优秀员工 |二、目标,激发正能量 |

|3. 起心动念,迈步卓越团队 |1. 思维突破,从心里到想到,认知未来 |

|4. 打造“专业”的企业,成就“专业”的员工 |2. 心灵觉醒,从认知到行为,认知自身 |

|5. 消除“抱怨”的心态,建立“担当”的思路 |3. 行为改变,从知道到做到,全力以赴 |

|6. 企业用文化吸引员工,员工用文化融入 |4. 目标明确,从努力到亢奋,马上开始 |

|企业 |5. 最终达成,从想法到显示,照亮梦想 |

|本节案例: |6. 正的能量,从优秀到卓越,最初之心 |

|1. 影响力的引导 |本节案例: |

|2. 企业间对比 |1. BMW之路 |

|3. 企业文化 |2. 工作,生活 |

| | |

|第二讲:融知修为●自我管理加油干 |第四讲:有始有终●心态,责任担当 |

|一、六项管理 |一、理情绪:摆正心态“治病救人” |

|1. 学习:加强学习,跟上时代 |1. 克“浮躁”病——心沉下去,把事情做起来 |

|2. 思考:勤于思考,理解责任 |2. 治“空谈”病——拒绝空谈,实干胜于空谈 |

|3. 融知:学而不思则罔,思而不学则殆 |2. 疗“消极”病——消极情绪,阻碍人的进步 |

|4. 修为:天降大任于人,必先苦其心志 |4. 忌“空想”病——想法太多,等于没有想法 |

|5. 坚持:坚持努力,职场辉煌 |5. 解“表面”病——表面光鲜,不如里子扎实 |

|6. 内外:由内而外,修炼人生 |6. 除“懈怠”病——思想懈怠,等于慢性自杀 |

|二、认知“主动性”,弄清工作状态 |二、减压力:铸造心态“治病救人” |

|1. 主动性:主动就是不用别人告诉你,你 |1. 积极主动心——做事不主动,前途很被动 |

|就能出色地完成工作 |2. 热爱忠诚心——人在企业,心也要在企业 |

|2. 次之:别人告诉了你一次,你就能去做 |3. |

|,而且能尽力的做好 |沉稳实干心——务实大于一切,实干决定成败 |

|3. 再次之:就是这样一些人,别人告诉了 |4. |

|两次,他们才会去做 |真诚感恩心——感恩天长地久,珍惜才会拥有 |

|4. 更次之:有些人只有在形势所迫时才能 |三、培育负责任,肯担当的心态 |

|做好,总是在磨洋工 |1. 你是“不能干”,还是“不想干” |

|5. 最等而下之:就是别人告诉他、追着、 |2. 拒绝“混日子”,寻找实干动力 |

|盯着他,都不能做好 |3. |

|三、危机意识 |心态:高昂的热情、稳重的淡定、热爱的升 |

|1. 假如,今天你被企业解雇了 |华 |

| |4. |

| |优秀人才与一般人员的区别——正能量、责任 |

| |本节案例: |

| |1. 埃蒙斯的故事 |

| |2. 苏东坡的沉稳 |





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