《卓越领导者的领导艺术与自我修炼》

《卓越领导者的领导艺术与自我修炼》

讲师：李洋



【课程引言】

什么是领导力？所谓领导力，就是一种影响他人产生行动的能力。

人是企业最重要的资产，如果管理不好，人更有可能成为企业的负债，这一切起

决定作用的是领导者如何通过有效的领导方式，最大限度地提升下属的绩效和价值增值

，提升领导者所属的团队绩效，从而真正地实现领导者与下属的共赢。然而很多管理人

员角色不能转换，过度关注技术细节；认真帮助下属可是他们并不买账；凡事亲力亲为

，忙得焦头烂额，可是上司却嫌效率太低；希望下属多提意见，可是他们却什么都不说

，不愿意承担责任；上司让制定工作计划，可却无从下手；不知道如何分派工作，如何

领导团队，更不知道如何确保你的团队不出差错，致使疲惫不堪却还不能有效达到整体

目标。

也许你听过很多版本的领导力课程，然而结合自己的企业实际状况和国情如何快速

提升培养自己的领导力，快速进入自己的角色，融入团队，正常开展工作，让众多下属

真心实意的自动自发愿意聚拢到你的身边？，这是一个从蚕蛹到蝴蝶的完美蜕变！本课

程以

“全新领导力”为核心，以“全新、创新、全面、易懂、实用”为原则，引导您迅速踏上高

阶领导人的梦想之旅！课程时长可定制1-3天！









课程时间：

1天

课程对象：

中层干部、主管级核心岗位





课程大纲：

第一课：领导力基础知识

➢ 什么是领导

➢ 什么是领导力

➢ 中西方领导力派别

➢ 自己领导力自测

➢ 第二课：中层干部领导技能实务提升训练

➢ 1.管理层角色转换

➢ 中层的大局观——做好战略的执行官

➢ 像老板一样思考，像员工一样行动。

➢ 职场只有功劳没有苦劳——业绩第一

➢ (1)结果才是硬道理;(2)请用业绩说话。

➢ 如何执行上级的命令

➢ (1)理解了要执行，不理解也要执行;

➢ (2)服从个人是奴性，服从原则是美德:

➢ (3)不是量力而行，而是全力以赴。

➢ （4）一定要与总经理沟通

➢ 2、如何管理好下级

➢ 管理就是检查一中层经理的工作之道

➢ (1)一开始就怀有最终的日标;

➢ (2)既要正确地做事。又要做正确的事；

➢ (3)绝不拖延，把时间和精力用在检查上。

➢ 如何做好业务的检查官

➢ (1)做标准;(2)做分解;(3)做责任到人;(4)做检查;(5)做评价。

➢ 3.领导者如何激励下属

➢ A无情惩罚

➢ B人性激励

➢ 4.领导者如何教育下属

➢ 思维、行为、技能

➢ 5.提升团队执行力的技巧

➢ 2R执行模式

➢ 6.领导者工作原则

➢ A多数原则

➢ B激励原则

➢ C目标导向原则

➢ D分层原则

➢ E权变原则

➢ F宽严相济原则

➢ G表率原则

➢ 7.领导力提升三大落脚点

➢ A品德端正

➢ B知识和经验丰富

➢ C身心健康

➢ 8、领导者10大责备下属技能

➢ A先查明事实

➢ B下属心情冷静时候

➢ C倾听下属个人看法

➢ D私下纠错，避开第三者

➢ E适当之处先表扬后责备-三明治式

➢ F责备时候直率指出错误

➢ G不可经常责备同一人

➢ H切忌做人身攻击

➢ I区别对待初犯、屡犯、男、女

➢ J启发改正，做出承诺

➢ 9、领导力提升7大赢得下属拥护的技能

➢ A专业实际的高超行业经验

➢ B有自信但不狂妄自大

➢ C有主见和决断力

➢ D能够为部属争取应有的权益

➢ E掌握人性、顺势牵引

➢ F勇于担责

➢ G不贪功也不刻意求功

➢ 10、领导力提升3大关系下属内容

➢ A家庭等感情问题

➢ B健康的问题

➢ C近期心里状态

第三课：领导者的高效职场沟通技能

➢ 管理的实质是什么

➢ DISC人类行为语言学

➢ D型（指挥者）相处沟通艺术

➢ I型（影响者）相处沟通艺术

➢ S型（支持者）相处沟通艺术

➢ C型（思考者）相处沟通艺术

第四课：提升思维，共筑辉煌

➢ 思维、行为、结果

➢ 我是一切的根源

➢ 互动、分享、答疑



整个课程采用互动式教学，给你全新的领导力学习感受！

企业如有相关需要采用的实际案例用作教学，提前发与讲师、包括文字、图片及视频。