《卓越内训师五项修炼（五天）》

《卓越内训师五项修炼》

主讲人：张羽

【课程背景】

随着培训市场越来越成熟，企业内训师的重要性越发凸显，他们在企业经验传承、技术沉淀方面的优势是外聘讲师所不具备的。尤其是后疫情时代，外部师资的安排仍然不可避免的受到不可抗力因素的影响，为了保证培训工作的顺畅和延续性，内训师的作用就更加重要。

但企业内训师的培养经常处于一个尴尬的境地。首先，绝大部分内训师都是兼职，有着重要的本职工作，从精力分配上很难高质量的完成个人授课技能提升和课程打磨；其次，培训师都是在讲台上成长起来的，内训师普遍缺乏上讲台的机会，在本人的实际授课调研中，每年有十次以上授课机会的内训师寥寥无几，这也客观上影响了内训师的成长。

针对以上问题，本人在内训师课程的开发和迭代中一直秉持着“易学、易记、易用”的“三易”原则，课程逻辑清晰、内容精炼、形式生动、讲练结合、以练为主，让学员在课堂上就能够吸收内化，最大限度的降低课后负担，提升课程效果。

高质量的内训师培养课程能够帮助企业迅速培养高质量的内训师队伍，同时能够提升内训师综合素质，为他们在本职工作上的成长与进步提供帮助！

【课程收益】

1、理论结合实践，加深培训认知

2、塑造讲师气场，提升专业素养

3、完美引导课堂，提升培训效果

4、精准定位目标，设计合理结构

5、注重因学施教，内容形式并重

【授课方式】

根据课程各模块的特点，主要采用情景教学、讲练结合、研讨共创、实训实操的教学方法，辅以案例教学、视频教学等多种授课方式。

【课程对象】

内训讲师

【课程时长】

30课时（五天）

对于不同层级的内训师可以选择不同的课程模块进行组合，建议初级内训师重点选择“讲师呈现”、“课堂引导”模块，中级内训师重点选择“课堂引导”、“课程开发”模块，高级内训师重点选择“课程开发”、“教学设计”模块。

【课程大纲】

第一部分 神采飞扬——讲台呈现技巧

一、好讲师的标准是什么

二、课堂呈现的逻辑

三、讲台气场塑造

1、专业的状态

2、自信的神态

3、亲和的姿态

4、积极的心态

四、讲师专业风范

1、身法三字诀：正、稳、展

2、口法三字诀：清、情、变

3、手法三字诀：准、力、频

4、眼法三字诀：聚、动、诚

5、步法三字诀：站、巡、退

第二部分 活力课堂——课堂引导技能

一、培训面临的四大永恒难题

由柯氏四级评估看培训难题

二、破解“教而不学”

1、学员在课堂上的四种状态

2、教而不学的原因

3、底层逻辑：抓住学员的注意力

4、解决方案

①一开场：专业形象

②一张口：与之相关

③一体会：喜闻乐见

④一直做：学员激活

5、感性激发：抓住学员注意力关键途径

6、如何处理课堂异常状况

二、破解“学而不会”

1、课程类型：ASK分类

2、学而不会的原因

3、底层逻辑：大脑的认知规律

4、解决方案

①深入浅出

②过目不忘

③置身其中

④加强巩固

5、理性升华：理性内容是学员学到知识的保障

6、互动传达：互动质量决定了课程的质量

①提问

②回答

③点评

三、破解“会而不用”

1、课堂效果≠培训效果

2、会而不用的原因

3、底层逻辑：刻意练习

4、解决方案

①贯通底层逻辑

②内容结合实际

③课堂深度参与

④给予充分自信

⑤争取上级支持

四、破解“用而无功”

1、效果决定结果

2、用而无功的原因

3、解决方案

①精准聚焦

②沙盘预演

第三部分 四步成课——课程开发实训

一、价值点

1、需求点：四个维度分析需求

2、确定主题

①课程需求漏斗

②ABC目标描述法

3、知识点

①四个基本知识点

②三个核心知识点

4、应用工具

①思维导图

②鱼骨图

③纲要列表

二、逻辑线

1、逻辑线：无逻辑，不课程

2、谁的逻辑更重要

3、应用工具

①金字塔结构

②时空结构

③顺序结构

④WWH结构

⑤PAM结构

三、课程面

1、制约课程发挥的因素

2、课程完善流程

①时间切分

②内容增减

③逻辑重构

④结构完善

3、课程结构定型

四、教学体

1、教学法：激发与吸收

2、案例库：冲突与思辨

3、素材库：角度与创新

4、应用工具

①内容配置表

②课程鸟瞰图

③课程心电图

第四部分 精彩赋能——教学设计实训

一、“里应外合”设计课程

1、好课程都是设计出来的

2、教学设计的原则和方法

二、经典互动活动解析

1、分组讨论的万能流程

2、案例分析的“三点” 关键

3、互动游戏如何“旧瓶装新酒”

4、技能演练的高效流程

5、情境模拟的“投入产出”

6、四步做好故事演绎

三、教学活动的场景应用

1、开场激活

①激活活动的价值

②激活活动示例

Binggo

名字帐篷

三真一假

实例探讨

问卷测试

小点投票

2、结束吸收

①吸收活动的价值

②吸收活动示例：

问题抢答

问题拍卖

收获感言

行动计划

3、知识类内容

①知识类活动的设计原则

②知识类活动示例

问卷测试

问题探讨

填空连线

流程拼图

记忆竞赛

视觉化整理

4、技能类内容

①技能类活动的设计原则

②技能类活动示例

实操演练

对错示范

情景演练

5、心态类内容

①心态类活动的设计逻辑

②心态类活动示例

分组辩论

情景模拟

第五部分 工利其器——课件制作能力

一、PPT的三种痛

二、PPT的“精、气、神”

1、精华：内容与观点

2、气质：设计与力量

3、神韵：逻辑与结构

三、PPT设计的“4+2”原则

1、治乱：对齐与重复

2、明意：亲密与对比

3、清神：平衡与空间

四、统一风格的两大关键

1、色彩之乱：最简洁的配色法

2、字体之谜：选择字体的三个标准

五、PPT内容页面的设计技巧

1、文字页面

少文字页面：转化修饰两相得

多文字页面：分栏设计有排面

2、图片页面

全图页面：三招五式巧搭配

多图页面：因材施教巧排列

图文结合：分清主次巧设计

3、图表页面

逻辑图表：分清逻辑出层次

表格美化：由表入图可视化

六、PPT典型页面的设计技巧

1、封面页：凤头三步法

2、提纲页：特立不独行

3、结尾页：豹尾五妙招

七、五步点石成金——如何用模板应急

选

删

变

增

通

八、点评、总结以及彩蛋