《TTT：企业内训师授课技巧训练》

《TTT：企业内训师授课技巧训练》

课程大纲

【课程背景】

对于内部培训师而言，常常遇到以下问题：

怎样可以让自己的授课变得轻松有趣，而又能对学员真正有所帮助？

如何发掘学员的真实需求？

游戏活动很有趣，可是怎么做才能让学员有收益而不是仅仅感到好玩？

培训师应如何引导学员将所学运用于工作上？

很多企业内部讲师都是企业各业务部门的精英和骨干，但因缺乏培训技巧，培训效果不好。所以提高内部讲师的讲课水平，培养一支优秀的企业内部讲师队伍已经成为企业培训的当务之急。

【课程设计思想】

该课程紧密围绕学员问题、企业关注问题实施课程，提倡学员在“做中学”，帮助内部讲师了解和掌握从培训准备到课程实施的专业方法，改进和提高授课技巧。

【课程收益】

（1） 陈述成人的学习心理，明确培训讲师的角色和需要掌握的技能

（2）站在学员方便学习的角度，逻辑化、结构化地设计课程的技巧；

（3）学习内部讲师的课程开发和课件制作，建立讲师手册和学员手册。

【授课形式】实战技巧、精彩视频、研讨互动、个案辅导、情景模拟

【培训对象】有一定授课经验的企业内训师和管理者、30人以内

【培训时间】2－3天

【课程大纲】

第一单元：“编”之篇（一）课程内容开发技巧

1、培训师的三大核心能力要求

2、正确认识培训

案例：老李的困惑

什么是培训

3、课程设计的理论依据

课程开发的理论基础：加涅的ADDIE

4、课程开发四要素

主题

对象

目标内容

5、课程单元内容设计步骤

一个案例

一个问题

一个方法

一次练习

一次总结

练习：根据你的需求，设计一堂30－60分钟的课程内容

第二单元（二）“编”之篇-PPT课件制作技巧

1、PPT的规范

二种不同的PPT

PPT的基本规范

2、制作PPT的三大工具

Word大纲

版式的制作

SmartArt 的应用

3、PPT的美化

工具介绍

练习：现场制作并美化你的PPT

第三单元：“导”之篇-教学过程设计技巧

1、开场三部曲

如何吸引学员的注意力

连结学员技巧

好的课程必须聚焦问题

开场三大步骤及六个动作

中国中车、国家电网优秀课程案例分享

2、中场三部曲

如何激活旧知

讲授知识点的“三化原则”

讲述过程中的控场技巧：如何应对学员的挑战

课堂演练的设计

3、总结三部曲

结构在总结过程中的应用

布置作业的注意事项

如何升华主题

 

第四单元：“演”之篇-优秀讲师的呈现系统

1、现场练习

一分钟自我介绍

技巧分享：如何走上舞台、握麦克风

2、如何有效克服紧张

压力缓解状态下的讲师行为

应对紧张的方法

3、培训师的肢体语言

内部讲师眼神的要求

吐字发音的要求

手势的原则

肢体语言综合演练和点评

#课程收结#

1、学员分组回顾

2、培训师总结