目标管理与高效执行员工版

讲师:王一恒 发布日期:05-07 浏览量:560










主讲:王一恒



课程目的

✓ 使学员深刻认识到公司实施目标管理的重要性

✓ 使学员深刻认识到做好计划管理对目标达成的重要性

✓ 使学员清楚掌握目标管理实施步骤,掌握依据目标制订实施计划的方法



帮助员工学会在工作中找“乐”,找到工作的乐趣,激发对工作的激情,对岗位的

荣誉感、使命感与责任感



体验主动、被动执行的两种不同感受,“主动幸福、被动负担”,让员工从被动执

行到主动执行、激活员工内驱动力

✓ 使学员清楚掌握计划的制订、实施、有效监控与考核过程

✓ 掌握高效执行应用的方法和技巧

✓ 解答学员的问题与困惑

课程用时

1天

授课特色

❖ 体验训练:亲身体验,在感同深受中理解课程主题

❖ 教案解读:最新案例分析,深刻剖析与解读

❖ 视频欣赏:贴近主题的影视互动,震撼的画面冲击大脑与心灵

❖ 分组讨论:表达个人见解,聆听同伴体验

❖ 实战演练:学以致用,现场模拟,将知识转化为能力

❖ 精彩点评:找出管理中的误区,直接给予触感的顿悟

授课流程

1、问 ◆ 本节主题开场问答

2、讲 ◆ 主题理论展开

3、演 ◆ 案例模拟、游戏穿插

4、练 ◆ 习题演练

5、悟 ◆ 互动分享所得

授课大纲

第一讲:目标管理的精义

1、目标的认知

耶鲁大学做的一个调研:长远目标、短期目标、无目标人的三结局

2、时间与目标的博弈

3、高质量的人生执行路径

第二讲:目标的理解与实施

一、卓越员工的价值——目标思维

1、有用就是因为有你而更好,最高境界没你不行

2、没有人能成就你,只有你做的事能成就你,你做的事值钱,你就值钱;你把事当回

事,领导就会把你当回事;你把企业当家,老板才会把你当家人

二、结果思维

1、做工作就是做结果,没有结果的酬劳是耻辱

2、结果与任务的区别

3、凡事颠倒过来想一想,用领导想要的标准来评价自己工作的成果

三、执行思维

1、要执行别人,先执行自己

2、不是理解了才执行,而是执行中去理解

3、高效执行的“七个不放过”

四、百分百投入

1、为什么说100%投入状态最轻松?

2、体验:主动就是幸福,被动就是难受

五、清晰精准的目标界定

1、目标的SMART的原则 (工具SNART法)

措施: 以终为始,管道人生

①生命清单(设定明确目标并分解到每周每天)(年—月—周分解法)

②目标与目的论

练习:现场设定职场管理者人生8大关注的目标

2、目标分解的核心

上级措施就是下级目标

3、目标落实的重要建议,承诺书落实 (表格:目标承诺书)

课堂练习:制定目标练习

第三讲:计划制定与实施

计划的制定与实施

PDCA之涵义

1、P(Plan)--计划

2、D(Do)--执行

1. 何为执行力

2)执行三大界定:任务不等于结果、态度不等于结果、自我不等于结果

3)执行三个要素:意愿、能力、条件

4)承担是一切成长成功的泉源

5)如何做到承担责任

(一)承担责任凡事从自己身上找原因

@我是一切问题的根源,有错都是我的错

@只为成功找方法,不为失败找理由

@要想让事情变好,先让自己变好

(二)工作高标准、严要求

@负责任就是给领导解决方案,而不是把问题抛给领导

@永远把最好作为自己及格的标准

@C(Check)--检查

@A(Action)—反馈处理

二、PDCA的实施步骤

1、工作计划的认知

[pic]

2、制定工作的5大要点

1)对上负责

2)切实可行

3)集思广益

4)突出重点

5)防患未然

3、计划措施与推进三部曲(工具:鱼骨图6W2H甘特图)

@筛选影响目标的关键要素

@确定优先顺序

@拟定行动方案

第四讲:目标监控与考核

如何有效检查监控目标

CAP—DO 的一般程序

PDCA解决问题格式

4、运用PDCA做好日常工作改善(执行力5R运营系统)

1)P-工作检查清单

2)P-工作日志

3)P-日事计划

4)D-日事日做

5)C-日事日清

6)A-日事日高

现场实操:PDCA

1、用PDCA的思路讲述以自己的工作职责或本单位的工作职责

2、用PDCA的思路讲述一项固定业务的工作过程

备注:实战案例分析研讨(课程结束前半小时互动答疑)

现场实操:PDCA

1、用PDCA的思路讲述以自己的工作职责或本单位的工作职责

2、用PDCA的思路讲述一项固定业务的工作过程

备注:实战案例分析研讨(课程结束前半小时互动答疑)



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