大爱无疆——领导魅力与领导艺术

讲师:王一恒 发布日期:05-07 浏览量:538






主讲:王一恒



主讲:王一恒先生



课程背景

【中国领导十反思】1、反思自己想法强压给团队,2、反思决策有没有与高管充分

沟通,3、反思强行给别人规划不喜欢的路线,4、是否干涉别人主张与工作,5、反思承

诺是否兑现,6、反思有没有给别人不安全感,7、反思有没有培训与帮助到别人,8反思

让别人做了无法承受的事情,9反思疏钱不够,10、反思授权不足

领导者应该做什么?

如何让员工自动自发全力以赴工作?

如何让员工都敢于承担责任?

如何让骨干独挡一面?

如何让员工潜力爆增?

如何让管理者放松心境、解放自我?

很简单,领导并不是说你被任命或坐在某个位置上,领导是自然产生的,只有具有影

响力,让别人心悦诚服地追随你才是领导。

越来越多的上司正在试图寻找领导秘笈:领导者的绩效究竟从哪儿来?能不能找到一

种适合所有下属的领导方法?我们自身的领导风格有何优势?有何缺点?如何改进?为

什么“沟”而不“通”?如何与下属有效沟通?如何教练下属:提升下属的能力?如何激励

下属:提升下属的士气?为什么上司越来越忙,下属越来越没活干?如何有效授权?如

何打造我们的高绩效团队和提升组织的执行力?您和您的员工究竟在为谁工作?普通的

领导只能让员工全力应付、越干越没劲,卓越的领导却能让员工全力以赴实现组织绩效

,突破自我。

本课程从卓越经理人理论为基础,结合中国现实版职场生存规则,以现实真实案例

提升中高层的激励和授权智慧。促使中高层从专业化走向职业化;从流汗型迈向智慧型

,从优秀到卓越。

授课方式

❖ 体验训练:亲身体验,在感同深受中理解课程主题

❖ 教案解读:最新案例分析,深刻剖析与解读

❖ 视频欣赏:贴近主题的影视互动,震撼的画面冲击大脑与心灵

❖ 分组讨论:表达个人见解,聆听同伴体验

❖ 实战演练:学以致用,现场模拟,将知识转化为能力

精彩点评:找出管理中的误区,直接给予触感的顿悟

课程用时

12小时(2天)

课程纲要

第一讲:卓越领导的心智模型:管理控制事物,领导释放人性

1. 看图分解管理

2、管理与领导的区别

3、问题:领导跟什么有关?领导是靠什么组成的?

4、调查:你属于那层领导者

5、反问:员工为什么要跟随领导

6、《马云视频》、韦尔奇关于领导的解剖

测试:你是个优秀的领导吗?

讨论:领导者的核心职责

给管理者走向优秀的21条军规和21条建议

第二讲:卓越领导的自我定位:解放自己、员工成长

领导效能=执行效果÷耗费心力

1. 领导效能在哪?

2、领导角色定位

[pic]

3. 领导的自我效能管理

4. 《吕氏春秋》中的大智慧,七招成就领导最高境界

1)问而不诏

2)知而不为

3)知而不矜

4)成而不处

5)因形而任

6)清净为公

7)神通六合

5、领导为什么不授权?为什么要授权?

6、授权七个步骤和原则

7、领导式教练式辅导步骤

测试:管理走向领导的25道题

第三讲:卓越领导的魅力修炼

1、老子曰:太上,下不知有之。其次,亲而誉之。其次,畏之。其次,侮之。

领导分解“领”与“导”.

2、“领”代表刚性、阳,“导”代表柔性、阴

3、思考:下属为什么跟随你

领导的职位权力20%,非职位占80%

领导的秘密:为何别人愿意跟随你???

4、互动:员工最讨厌的领导特征是什么?

5、“领”:修炼。领导者的十项修炼

1)指明方向

2)传播能量

3)以身作则

4)勇于承担

5)言行如一

6)谦虚坚韧

7)公正公平

8)勇于变革

9)宽容大度

10)亲疏有度

5、“导”:5+1模式

引导+疏导+教导+督导+激导=悟道

第四讲:卓越领导艺术:以人为本、智慧运营

1、重领导少管理

1)今天人最大的诉求

2) 文化和人格的力量

3)信任何在?

2、讲结果少说教

1)员工和企业的三种关系

2)获得结果:2BC原则

3)如何收获结果

3、多聆听少直觉

1)管理三模式

2)亲和力:不战而屈人之兵

3)员工情绪管理

4、会激励少指责

1)易错激励的6种方式

2)激励的关键特性(互动)

3)迫使进化

4、用问句少作答

1)传统管理与互联网时代的管理模式

2)领导“三忌”和”三问“

3)管理猴子3L法

5、善用人少打磨

1)人才的流失和断层

2)选、育、用、留的要点

3)人才复制4部曲

6、推创新少守旧

1)管理创新的本质:变革、颠覆、创新

2)分解创新管理问题

3)阿里和海尔崭新的管理模式

4)大数据推动管理创新

第五讲:卓越领导:知行合一、格物致知(行动学习)

问题、心得、体会、分享、收获

总结:

你可以买到一个人的时间,你可以雇一个人到固定的工作岗位,你可以买到按时或按日

计算的技术操作,但你买不到热情,你买不到创造性,你买不到全身心的投入,你不得

不设法争取这些。

课程总结

一、重点知识回顾

二、互动:问与答

三、学员:学习总结与行动计划

四、企业领导:颁奖

五、企业领导:总结发言

六、合影:集体合影

后续落实



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卓越领导者的领导艺术与自我修炼





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