《人才的激励与保留》

《人才激励与保留》课程方案

主讲：黄志伟

【课程收益】

掌握激励要素及人才被激励的过程，准确认知激励；

掌握员工需求及人才激励的十大方法和技巧，实现高效激励；

掌握提升员工参与感及自主性的方法和技巧，增强激励效果；

掌握建设积极企业文化及留住人才的方法和技巧，留住优秀人才；

培养训练优秀的管理人员。

【课程对象】

管理人员。

【课程时间】

1天，共6小时。

【授课方式】

互动讲授+案例分析+视频分析+情景模拟+课堂演练+小组讨论+游戏

【课程大纲】

第一节 人才是如何被激励的－认知激励的过程

1、企业的竞争是人才的竞争

2、管理者的角色认知

长官、HR经理、管理教练、心灵导师。。。。。。

3、复杂的人性

经济人，社会人，自我实现人，复杂人

4、激励员工的各项要素

员工的五个需求层次

员工的四种需要

工作满意因素（双因素）

员工是如何进行公平性比较的

期望值促动的激励

激励的过程

员工激励系统的构成

第二节 洞察员工，满足需求－人才激励的方法技巧

1、有效激励员工的四项原则

动态激励，激励目标清晰，激励的层次性和时间性，奖惩结合

2、激励员工的十大方法

物质激励法：要让人心动。

精神激励法：要体现企业文化。

竞争激励法：要公平公正公开。

使命愿景激励法：描绘蓝图。

目标激励法：制定分解长期、中期、短期目标。

危机激励法：要与大家息息相关；底线思维。

赞美激励法：赞美的技巧。

。。。。。。

第三节 提升参与感，增强自主性－人才激励的秘诀

1、让员工行动的两种方式

2、提升员工参与感来的四个方法

观察分享，目标的制定分解，有效倾听，给予自主权

3、授权的五个作用

优化配置资源，确保要事第一，激励下属，培养下属，营造积极氛围

4、授权的步骤

明确目标，职责描述，工作分派。。。。。。

5、授权的五个技巧

权责对等，适度授权，个性化授权，循序渐进，建立“约定”

6、授权的三种情况

必须授权、可以授权、不能授权

第四节 构建和谐关系，塑造积极氛围－留人的方法技巧

企业文化是什么

物质文化，制度文化，精神文化

企业文化是如何形成的

2、企业文化建设方法

建立共同认知系统，形成习惯行为方式，价值行为导向，达成团队心理契约

企业文化宣贯的五个方法

3、留人的四种战术

“诱”之以利，“晓”之以理，“动”之以情，“结”之以义

事业留人-员工培养四步走

4、激励留住人才-人岗匹配三步法

5、员工与企业的四种关系