《习近平新时代中国特色社会主义思想》

课程名称：《习近平新时代中国特色社会主义思想》 主讲 ：宣萱老师6课时

【课程背景】：

习近平同志指出，这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下续夺取中

国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现

代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共

同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，

是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

新时代以什么理论作为指引和行动指南，这一理论是什么，该如何坚持这一理论等问

题是9100多万党员共同关心的问题，宣萱副教授为您详细解读习近平新时代中国特色社

会主义思想，从历史和现实结合中深刻领会这一理论指引中国实现中华民族伟大复兴的

理论价值和重大的实践意义。



【课程收益】：学习领会新时代党的方针政策



【课程对象】：企业高中层管理者、支部书记及全体党员。



【授课方式】：讲授—启发互动式教学







课程大纲：





引子：中国特色社会主义进入新时代



• 这是一个伟大的时代

• 这是一个伟大的国家

• 这是一群伟大的人民

• 这是一项伟大的事业

• 这是一个伟大的政党

• 全面从严治党永远在路上



第一部分：习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景



时代是思想之母，实践是理论之源。中国特色社会主义进入新时代，需要新的思想

、新的理论来指导，同时也为新的思想、新的理论的形成提供了实践基础。

1. 新时代的内涵实质

2. 五年的历史变革为新时代奠定基础

3. 五年的历史变革为新思想奠定基础



第二部分：习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵



今天，历史的接力棒传到了我们手里。要取得“接力赛”中我们这一棒的优异成绩，必

须谱写坚持和发展中国特色社会主义新篇章。习近平新时代中国特色社会主义思想体现

了党的理论创新的一脉相承和与时俱进。

1. 新思想的“八个明确”

2. 新思想的“十四条坚持”

3. 新思想的“四个伟大”

4. 新思想的主旨核心



第三部分：习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大意义

习近平新时代中国特色社会主义思想，蕴含着丰富的思想方法和工作方法，既是世界

观、历史观，也是认识论、方法论；既讲是什么、怎么看，又讲怎么办、怎么干；既部

署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题，是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物

主义的光辉典范，为推进党和国家事业发展提供了锐利思想武器。

1. 世情 ：树欲静而风不止  

2. 国情：民族复兴任重而道远

3. 党情：党的建设方面还存在不少薄弱环节；



第四部分：用习近平新时代中国特色社会主义思想指引国企党建

习近平总书记关于宣传思想文化、国企党建、国企国资改革等方面的一系列重要思

想，把党对国企党的建设、思想政治工作和改革发展的规律性认识提升到一个新的高度

，具有很强的战略性、思想性、针对性。省委深入学习贯彻习近平总书记视察山西重要

讲话精神，提出要把我省建成“资源型经济转型发展示范区”、打造“能源革命排头兵”和

构建“内陆地区对外开放新高地”，极大地增强了全省国有企业广大干部职工为实现新时

代国企高质量发展历史使命不懈奋斗的信心。

1. 旗定向，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑

2. 改革创新，探索推进国有企业思想政治工作有效途径和方式方法

3. 优势转化，全力为推动国有企业高质量发展强“根”铸“魂”