《银行新员工角色定位与职业生涯规划》

课程名称：《银行新员工角色定位与职业生涯规划》



主讲：赵洁老师6课时

课程背景：

新生代员工进入职场，

他们好奇、个性、自由、具有创造性，但同时也有一些新员工有抗压能力较差、责任心

较差、“任性”等特点. 当新生代员工与强调纪律、规范与权责的金融行业融合时,

对管理者和新员工都提出了很大的挑战.



新员工需要在理清职场不适应状态背后，自己需要拥有主动接纳和改变的信念，以积极

的状态投入职场.《角色定位与职业生涯规划》课程从如何进行个人“角色定位”开始，围绕

如何“扮演”好各种角色、职业成长发展曲线—自我驱动的金字塔模式等，致力于帮助新生

代员工：

——清晰初入职场的角色定位及每种角色的要求



——掌握每种角色要求的态度、知识和技巧



——更好的了解自己的优势, 在工作中发挥和运用个人优势



——探寻职业发展的方向, 开启全新职业思维模式与高效成长



——找到职业自驱力, 实现个人成就和组织绩效的双赢







课程对象：银行新员工



课程大纲/要点:

互动导入: “幸福人生拍卖会”

思考与讨论: 工作中的我，生活中的我和未来的我?

第一讲：职业发展基石——角色定位

一、银行新员工角色认知问题

1. 问题一：我在哪里

案例：“好学生未必成为好员工“

2. 问题二：我在团队中存在的价值是什么?

案例：“为什么“挨骂”的总是我”

3. 问题三：企业团队有哪些规则?

案例：“老*不干了！“

4. 总结: 新员工如何应对角色变化

• 工具: 心理学ABC模型

• 练习: 基于真实场景的思维模式转换

二、常见银行新员工的角色定位

1. 学习者

• 信息库的建立—知识学习

• 修道场的搭建—技能提升

• 向标杆学习—找、抄、超、潮

2. 执行者

• 被上司安排工作时的正确姿态—使命必达

• 4个步骤, 教你如何有效确认工作任务

3. 沟通者

• 向上汇报的原则

• 平级的沟通--基于4P的沟通策略

• 沟通中的自我情绪控制与识别他人情绪



第二讲：银行新员工职业成长发展曲线—自我驱动的金字塔模式

一、 走进职业生涯规划--职业成长发展曲线图

• 案例分享: “人生的两条成长线”

• 实线: 逐步实现晋升规划

• 虚线: 聚焦专业、拒绝诱惑、持续坚持

二、如何践行职业生涯规划—职业发展金字塔模式

导入: 职业规划首先是自我管理的过程

1. 清晰个人优势, 构建核心竞争力

• 识别优势的四个线索

• 工作中运用你的优势, 扩大你的优势影响

• 利用优势, 找到你的职业锚

2 、制定发展目标, 变现职业结果

思考: 如何在职场中“变现”职业结果?

• 银行家的职业精神—持久的成长动力

• 制定个人长期&短期发展目标

• 做有“技能”有“方法”的银行人

3、筑起壁垒, 建立职业品牌

• 职业形象

• 筑起管理能力、专业经验的壁垒

• 三个驱动,提升职业核心竞争力

4 . 职业生涯初期反思

• 不愿担当

• 频繁换岗、跳槽

• 情绪化应对职场冲突

• 只应付事务，没有总结、建构



第三讲: 新员工职业生涯规划实操

分享: 我的职场我做主

• 制定职业成长计划

• 设置检查点

• 调整执行