《最昂贵的传家宝》

课程名称：《最昂贵的传家宝》

主讲：陈淑亚老师6课时

课程背景：

教育的目的是培养完整有意义的人，而并非知识与技能的合体，教育始于家庭，而非学校。“修身，齐家，治国，平天下”，而齐家是从修身通向治国平天下最关键的一环，夯实了家庭这一堡垒，才有可能培养全社会的良风美俗，才能够彻底治愈我们现在社会上的种种道德创伤。在孩子的幼年时期，我们要通过家风和家训的启迪，让孩子接受人文熏陶和启迪智慧，修养德行、提升气质，久而久之，这才会成为教养孩子中最厚积薄发的部分，也是最有能量的部分。

课程收益：

重新认识家庭教育的责任及重要性

良好的礼仪教养，才是最早要给孩子灌输的一些知识和技能

理解教育的根在家庭，做好孩子的第一任老师

能够找到适合自己家的家风、家规和家训

能够掌握改善家庭氛围，良好亲子沟通的方法

课程对象：家长、教师、儿童、教育从业人员

授课方式：课程讲授、案例解析、案例分享、游戏互动

课程大纲/要点：

良好家风，传承中华民族美德

家有家规

1）何为家风、家规与家训？

2）历史上著名的家训范本

3）我们对家的理解与期望

中华传统美德

目光所及，即是行为模式范本

属于“家”的语言

餐桌上的礼仪

召开家庭会议

家庭会议的意义

家庭会议的流程

互动游戏：“画”出你的家

积极养育，家是人生的起点

家长要有“根雕”意识

了解孩子，优缺点都要接受

正面引导，帮孩子养成好习惯

积极倾听，了解孩子的内心

尊重孩子的本能

学会“静待花开”，相信孩子都能成才

宽容，让孩子拥有自由的空间

支持，让孩子有自己的梦想

信任，给孩子真正的爱

培养自信的孩子

自信，源于内心的充盈

原生家庭带来的安全感

如何帮孩子建立自信

读书分享：《牵着蜗牛去散步》

要求服从，不如传输价值观

责任感的源泉

“位”，立身之本

梦想与偶像的力量

共同成长，而不是制约

做给孩子看，身教大于言传

带着孩子玩，让孩子在玩中学

带着孩子看，观世界方有世界观

讲给孩子听，让孩子知其然知其所以然

拒绝专治，适当限制

孩子需要的是平等

左手规则，右手爱

案例分享：就寝时间到，战争还是和平？

有效沟通，打开交流密码

1、语言的色彩

1）声音的情绪和颜色

2）影响家庭氛围的声音颜色

2、沟通的原则

1）孩子的问题背后隐藏的含义

2）说教和批评产生的距离和怨恨

3）理解和共鸣

3、语言的力量

1）称赞对我们还有用吗？

2）要回应而不是反应

3）转换心态，把孩子当成成人

4、处理不良情绪

1）处理我们自己的愤怒

2）发怒的三个步骤

3）对生气做出的回应

互动游戏：“盲人”排队