怎样做好家校共育

怎样做好家校共育

第一节：教育，首先是家庭教育

教育的根不在学校，也不在社会辅导机构，教育的根在家庭

家庭教育决定孩子的成败

第二节：孩子的教育关键在父母，老师只起助力作用

父母是孩子的全部世界

教育孩子，父母不能做甩手掌柜

父母才是孩子永不退休的班主任

第三节：对孩子因材施教

教育不是灌输，而是点燃心中的火焰

第四节：尊重孩子的喜好

案例：林徽因

第五节：让孩子活出自己的精彩

第六节：挖掘孩子的天赋

案例：居里夫人 爱因斯坦 菲尔普斯

第七节：逼孩子一把

案例：郎朗

第八节：对快乐教育说不

案例：刘墉

第九节：培养孩子自律自觉

培养孩子的自律的具体作法

第十节：顺其自然

第十一节：以能力为导向

人生没有标准答案，教育方式也不能千篇一律

第十二节：培养孩子创新思维

第十三节：无条件接纳孩子

第十四节：激励

罗森塔尔效应

第十五节：鼓励

教育的诀窍：多鼓励，不贬损。

第十六节：欣赏和赞美

第十七节：正确表扬

第十八节：慎用批评

掌握好批评的原则

第十九节：奖惩结合

没有惩罚的教育是不完整的教育。

第二十节：走出特长班和补习班的误区

第二十一节：让孩子全面发展

越是聪明的孩子，家长越是要注意让他全面发展

父母的责任，就是让孩子成为一个合格的社会人

第二十二节：不要压力

父母要更多的关心孩子飞得累不累

第二十三节：鼓励孩子参加各种体育运动

体育锻炼能使人的大脑处于最有利于学习的状态

第二十四节：允许孩子犯错误，让小孩不怕失败

如何对待错误比犯的错误更重要

中国父母最大的赢，就是教会孩子如何面对输

输得起的孩子最成功

第二十五节：鼓励孩子做幸福的普通人

教育不仅是为了培养成功的孩子，更是培养幸福的孩子

第二十六节：让你的孩子慢慢来

人生不是短跑，而是一场马拉松，不需要赢在起跑线上

第二十七节：教育的本质是等待

教育就是三分教，七分等

教育是“慢”的艺术

第二十八节：先成人，后成才

教育的根本目的，是让孩子成为优秀的人

第二十九节：家长支持老师，老师支持孩子

家长与老师配合越好，孩子就越成功

老师做好领路人，家长做好榜样