《银行基层：了解职场 转变认知》

了解职场 转变认知

授课专家：安然

【课程目的】

青年员工步入社会时间较短，对于职场规则不慎了解，对于职场的底层逻辑没有清晰的

认识，其认知模式、行为习惯等没有实现完全或根本性的转变，为此，在工作中常常表

现出责任感不强、协作力不够、抗压力不行、进取心不足等问题，为使青年员工尽快投

入状态，转变以上不足，本课程从了解职场的底层逻辑入手，通过案例、游戏、互动等

形式，打通青年员工的思维模式，进而改变其行为模式。



【课程收益】

1.了解职场底层逻辑

2.清晰职场与学校、家庭的本质区别

3.转变认知模式，使其向成熟职场人不断转化

4.改变行为模式，使其更有担当、使命感和进取心



【课程特色】幽默风趣又不失优雅知性；逻辑清晰；实战，学之能用；投入，案例精彩



【培训对象】商业银行青年员工

【授课课时】1天（6小时/天】



【课程大纲】

导入：

1.导师开场配乐诗朗诵——青春

2.学员畅所欲言——我们为什么来工作？十年后你想成为什么样的人？二十年后你想自己

是怎样的生活状态？



第一讲 职场的底层逻辑与商业银行的本质特征

利益与友情可以平衡吗？

二、价值交换与自我提升的统一

三、职场中到底有没有真心的朋友？

四、职场的本质与底层逻辑

五、当代商业银行的属性与特征

第二讲 员工在职场中的定位与角色认知

一、从经典中看职场角色定位（观影、听老师讲故事等多样形式）

安然老师讲西游，取经途中的角色定位

学习第一代领导集体的革命征程，感悟职场中个人角色定位的重要性

二、职场中的自我认知（通过互动、学员演示等方式，实现自我认知）

自我认知：知识、技能、心态、情绪





第三讲 思维模式的转变与职场良好习惯的养成

一、家庭中的角色与思维习惯

以生动案例互动方式，分析学员在家庭中的角色和思维方式模拟

二、学校的角色与思维习惯

以生动案例互动方式，分析学员在学校中的角色和思维方式模拟

三、职场的角色与思维习惯

以生动案例互动方式，分析学员在职场中的角色和思维方式模拟

当代职场人必备的良好习惯

1.持之以恒是事业成功的基础

2.做好当下 不忧不患

3.执行力与协作力（游戏环节）

4.自律性与规划性（游戏环节）

学会自我调节 做一个成熟的职场人

一、自我情绪管理与调节方法

二、吞下委屈 撑大格局（经典案例3个）

三、不选好走的路 走好选择的路

四、耐住寂寞 持之以恒（经典案例3个）

五、自我肯定与自我修正（经典案例3个）

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身份



精神



信念、价值



环境



行为



能力



我的愿景和精神世界的满足



我想成为什么样的人



坚信的与摒弃的



为达成目标需要的能力



客观环境的利弊



计划、规划、方向、着力点