《高效会议管理》(2天)

讲师:张烨 发布日期:03-14 浏览量:373


《高效会议管理》

主讲:张烨老师

【课程背景】

会议是管理者跟进下属工作的重要抓手,也是帮助管理者培养和发展团队的重要工具。本课程将帮助一线中基层管理者清晰晨会、夕会、周会、复盘会、共创会五种常见会议的目的和流程,明确不同会议的管理重点和方式,通过群策群力共创疑难问题解决方案,同时借假修真赋能团队,通过引导式复盘提升团队整体心智模式和执行力。

【课程收益】

课程结束后,学员能够:

全面理解开会的目的与作用,清楚各类会议之间的逻辑关系;

了解影响参会意愿的关键因素,掌握实现高效会议的五个关键方法;

明确晨会、夕会及周会的流程、关键点及操作方法,加强管理闭环,提升团队执行力;

了解复盘及复盘会操作要点,学会通过引导式复盘帮助员工提升心智模式,赋能团队;

掌握共创与共创会操作技巧,学会如何激发集体智慧,群策群力应对困难或未来挑战。

【课程特色】

丰富互联网大厂管理实战经验与案例分享,提供落地实操工具,分步骤详细讲解;

超多互动与情境演练,激发学员主动参与及思考,促进知识的学习与内化,课堂气氛活跃。

【课程对象】本课程适用于企业中、基层管理者及储备干部

【课程时长】2天,6小时/天(可根据客户需求调整为一天)

【课程大纲】

导入 常见会议问题及挑战

第一单元:会议组织逻辑

为什么要开会

案例分析:执行力不佳的小赵

业务管理六步是团队执行力提升的关键

——定目标、对计划、分任务、追过程、给方法、做激励

会议的作用——会议是业务管理六步的重要抓手

常见例会类型及组织逻辑——季会、月会、周会、晨会、夕会

第二单元:高效会议原则

参会意愿影响因素:

不想参会或不想发言的八个原因

会议组织常见错误行为

高效会议的六个关键

2821305116205非必要不开会

充分会前准备

会议准备7P

准备的五个关键点

严格会议要求

会议原则:十个凡是

会议纪律:三项纪律

把控氛围节奏

调动发言热情的九个方法

下属发言反馈技巧

下属说得不对或只有部分正确

下属提出挑战性问题

下属提出反对意见

下属跑题

高效达成共识

无法达成共识的原因——目标的三个层次

基于共识的流程设计

跟进会后落地

案例分析:为什么决策不落地

确保决策落地的五个方法

第三单元:复盘与复盘会

什么是复盘

复盘与总结的区别

管理者复盘内容:业务复盘、团队复盘、个人复盘

复盘的时机选择:快速复盘、阶段复盘、全面复盘

复盘的重要性:

复盘结果的应用方式

复盘的作用:个人复盘、团队复盘

复盘工具与流程——AAR

AAR的由来

3879215163195AAR的目的与作用

AAR+复盘五步法

AAR+复盘五步法

工具:AAR+复盘模板填写技巧

AAR+复盘操作原则

AAR+复盘常见错误

复盘的关键点——问题分析

问题分析常见六大误区

问题分析常用工具

问题分析工具:5WHY+鱼骨图+5W1H

案例:不足之处根因分析

案例:成功之处根因分析

问题分析操作原则

问题分析的三三原则

案例:三三原则应用

练习:问题分析

3147060104140复盘会组织与实施

复盘会五态度

复盘会整体流程

会中流程与操作要点

例:某公司业务复盘会流程

复盘会常见问题

第四单元:晨会与夕会

晨会:

案例:这样的晨会好不好

晨会的目的

常见晨会流程

晨会组织注意事项

案例:某大厂晨会流程

夕会

案例分析:这样的夕会好不好

夕会的目的

常见夕会流程与形式

夕会组织注意事项

案例:某大厂夕会流程

第五单元:周报与周会

周报与周会的目的

周会组织与主持

318516080645周会组织整体流程

周会前:

会前准备:周报审阅与点评

常见周报格式及要求

周会中:

例:某大厂周会流程与时间安排

过员工周报重点与技巧

过周报重点及原则

如何过上周总结及常见错误

如何过下周计划及常见错误

如何过问题

如何过需求

练习:过总结、计划提问

 周会后:跟进内容及要求

常见周会错误及误区

周会中问题员工应对

员工不知道自己有问题

员工不承认自己的问题

员工不知道如何解决

员工得过且过

第六单元:共创与共创会

共创的应用场景

共创的前提条件

共创会公约

327152058420共创会“止”行为

共创会流程与方法

共创会整体流程

组内共创流程与操作要点

共创体验:如何在共创会上创意更多观点

课程重点回顾及答疑

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课前准备

请甲方提前1周协助:

提供重要会议议程、日报、周报、月报、季报及述职报告模板(如果有)

组织课前调研(建议至少提前一周,更好调整课程重点及案例)

学员每人提供自己(或下属)的复盘报告或周报一份

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