思维导图
讲师:宋禹 发布日期:03-12 浏览量:866
158242057150陈述问题,分析问题,
解决问题的逻辑
思维导图
4000020000陈述问题,分析问题,
解决问题的逻辑
思维导图
-114300017145《智能密钥》
标准课程系列
-1297305-912495课程目标
掌握金字塔原理和思维导图的构建规则,可以强化学员以受众为中心的沟通观念,关注、挖掘受众的意图、需求、利益点、关注点、兴趣点和兴奋点,想清内容说什么、怎么说,掌握表达的标准结构、规范动作:
向上汇报工作,向下授权时更有条理,使沟通取得良好效果,
使商务方案撰写,公文写作,ppt制作等更加切合受众的需要。
学会搜集案例、图片等素材的方法
掌握制作打动人心的图表技巧 学会创造良好氛围的心理学技巧
-678815273050思维导图:逻辑思维与有效表达
课程收益:了解限制思考的障碍,感受自由不受约束的思考是你我的根本原力;
理解人与人不同,有的人擅长图形,有的人擅长音乐,有的人擅长写作,不一样的人但要遵循思考的原理,即:图形化、简单化、流程化。
如何加强学习力,更多的获取知识和信息,了解信息的四个维度对有效思考的积极影响。
学会思维导图思考框架在工作中的使用,最终为解决问题而努力。
了解并尝试使用一些软件类思考工具,无论是使用PC,还是手机APP,核心都是一种工具,我们在课堂安装和讲解的思维导图工具,方便教学。
我们会引导学员循序渐进的掌握思维导图的方法,安排练习,并充分给于学员提问互动。
无论什么工作岗位,我们都需要为了一个目标而努力,借助思维导图,系统化思考解决企业具体工作中的情景问题。
学员所在企业受益:
获得一批思维清晰、目标明确的员工,可运用思维导图工具高效率的工作;
了解获得一套实战的思维导图工具
企业会获得的自由且积极的员工
课程内容:通过思维导图快速记忆、理清思路、发现问题根本原因
本环节将探讨如下内容:
【思维导图的产生机理:思考,解决问题和表达的逻辑】(2.5h)
-15240349250课程导入:什么是思维导图(0.5H)
二、思考的逻辑:金字塔原理的产生(0.5H)
三、问题解决思维导图:金字塔原理图形的结构(1H)
1、塔尖-发现和界定问题
2、塔身-产生解决方案并选择方案
3、塔基-产生具体的计划
281940428625思想
章节
段
落
句
子
图 文章中的思想应形成单一思想统领下的金字塔结构
思想
章节
段
落
句
子
图 文章中的思想应形成单一思想统领下的金字塔结构
四、演示/表达的金字塔(0.5H)
1.如何运用金字塔进行项目汇报整体思路
2.如何引发听众的兴趣:案例和说明
3.如何搭建演示/表达的逻辑和要点
4.案例分享:汇报PPT
【实战思维导图的绘制】(3.5H)
思维导图是什么(0.5H)
1. 思维导图的特征:图形化、流程化、简单化
2. 思维导图的特质:自由联想,发散性思考
练习:突破思考的障碍
思维导图的要诀(0.5H)
一、视野:具体工作中的使用案例
二、产生的方法
从一张白纸的中心开始绘制,周围留出空白
用一幅图像或图画表达你的中心思想
在绘制过程中使用颜色
绘制主要分支和二、三级分支,跟着联想走
让分支自然弯曲而不是一根直线
在每条线上使用一个关键词
在整个导图中尽量多使用图形
在整个导图中使用代码和符号
【思维导图的类型和实例】
八大类思维导图(2.5H)
Circle Maps - Defining in Context 圆圈图,定义一件事·
Bubble Maps -Describing Qualities 泡泡图,描述事物性质和特征·
Double BubbleMaps - Comparing and Contrasting 双重气泡图,比较和对照·
Tree Map -Classifying 树状图,分类·
Flow Maps -Sequencing 流程图,次序·
Multi Flow Maps - Cause and Effect 多重流程图,因果关系·
Brace Maps -Part-Whole 环抱图,局部和整体·
Bridge Maps -Seeing Analogies 桥状图,类比