TTT精彩课堂呈现工作坊
王勍老师
培训管理实战专家/演讲与表达专家
课程背景
1. 【面向企业】
强国必先强企,强企必先强人,培育优秀人才需要卓越的培训师。鉴于目前激烈的市场竞争,企业为了能获得自己的一席之地,纷纷重视人力资源的培训开发。内训师,顾名思义就是为企业内部员工进行培训的授课老师,肩负着传承与创新企业文化理念、服务理念以及知识技能的重要职责。随着企业人才培养与发展的工作越来越专业化,企业对于内训师的培养也越来越重视。如今已经有相当多的企业不仅费尽心思地在人才市场上寻找培训师,而且在企业内部投入相当的精力来栽培自己的培训师。企业内训师具有其独到的优势:
(1) 对企业内部存在的问题非常熟悉,因而在培训教学中能教到点子上;
(2) 树立好榜样,能激励员工的上进心,有利于形成良好的企业文化;
(3) 非常方便与学员和上司沟通,了解培训需求;
(4) 和外请的培训师相比,成本低;
与此同时,也面临着内训师专业性不强,培训效果难以保证的问题亟待解决。
2. 【面向内训师个人】
(1) 专家型员工:
三人行必有我师焉,但专家与老师的角色差别很大,TTT培训助力提升授课专业度,更好地“教会”企业中的其他小伙伴,体验分享的快乐与成就,同时开拓新的职业角色,突破职业瓶颈
(2) 管理型员工:
新员工入职需要培训,建立企业文化需要培训,客户需要培训,服务人员需要培训,晋职提升需要培训,个人学习需要培训,企业提高竞争力需要培训,掌握成人培训技能,是作为管理者和领导者必备技能,一个不懂得表达、沟通、鼓舞下属的管理者,不是一个优秀的管理者
3. TTT培训,是为内训师安排的专业培训技巧的培训。对于培训师来说,接受TTT培训是起点;对于企业内训师项目规划来说,TTT培训课程是原点。开展专业的培训课程有两大抓手:精品课程开发+精彩课堂呈现。本工作坊聚焦【精彩课堂呈现】,理论讲授与实操演练、点评辅导相结合,一方面让内训师掌握精彩课程呈现技术的框架、重点,另一方面助力内训师的教学法设计。
课程收益
1. 掌握课程呈现、教学背后的相关心理学、教育学理论知识
2. 掌握课程呈现的原则与注意事项
3. 掌握专业培训师心理素质、声音表达、肢体动作等呈现的标准与练习方法
4. 了解并掌握使得知识点、理论的讲授更为生动的方法
5. 了解讲师的课堂行为禁忌项
6. 了解并掌握互动、控场过程中的不同方法与技巧
7. 了解并掌握讲授、提问、小组讨论、头脑风暴、角色扮演、游戏带动等多种教学法的设计与实施要点
授课形式
理论讲解、案例分析、视频分享、课堂练习、小组研讨、点评指导、课后作业、互动答疑等。
学习对象
1. 企业内训师
2. 各部门有培训需求的管理人员、核心员工
3. 人力资源部门负责培训管理、推行内训制度的员工
准备事项
学员培训现场自带电脑和课件
时间安排
系统学习1天(6小时)
课程大纲
一、课程导入:TTT统揽
1. 破冰之旅:TTT学习小组组建;学员自我介绍
2. TTT内训师的职业化起点
(1) 何为TTT而你又为何来学它?
(2) 如何学习TTT这门课程?
(3) 为什么成为内训师?
3. 学习目标、课程目录、时间安排
【复盘总结】:
n 知识点:TTT概念,TOP模型,TSC模型,开场的作用与方法
n 教学法:提问,视频,海报笔记,小组讨论法,游戏带动法
二、精彩课堂呈现——基本功篇
1. 未雨绸缪-做好课前准备
(1) 硬件准备
(2) 软性准备
(3) 个人准备
2. 从容不迫-紧张情绪应对
(1) 登台紧张之心理学解析
(2) 应对紧张情绪的方法
3. 绘声绘色-口语表达练习
(1) 口语表达基本要素
(2) 科学发声练习法
4. 形神兼备-用肢体带动情绪
(1) 面部表情
(2) 目光交流
(3) 姿态手势
(4) 位置移动
小组讨论+登台演练:每个学员做一份《课程介绍》(包含:课程名称,课程目标,受众对象,课程时长),部分学员进行分享,讲师点评
三、精彩课堂呈现——技巧篇
1. 凤头豹尾-精彩开场结尾的秘密
(1) 精彩开场,让培训事半功倍
(2) 精心结尾,让学员回味无穷
2. 精彩纷呈-设计教学方式
(1) 常见教学法一览
头脑风暴:学员通过小组讨论,头脑风暴法,梳理出教学形式与方法,海报纸产出,代表学员分享
复盘总结:小组讨论法,头脑风暴法
(2) 如何设计教学形式?
1) ASK教学设计
2) 五星教学设计
(3) 如何规划教学过程?
1) 精力兴衰规律
2) 记忆遗忘曲线
3) 调频节奏
作业/产出:学员制作《授课时间表》,部分学员分享,讲师点评
3. 扣人心弦-精彩讲授方法
(1) 讲故事/案例法
(2) 讲笑话/幽默法
(3) 打比方/比喻法
(4) 建模型/理逻辑
4. 精彩互动-四种互动技巧,提升学员参与感
(1) 提问技巧
(2) 聆听技巧
(3) 点评技巧
(4) 回答技巧
5. 游刃有余-课堂氛围掌控
(1) 控场问题之场景解析
(2) 有效控场的三个要点
(3) 异常情况处理
6. 实战技巧-巧用道具为课程增彩
(1) 道具使用注意事项
(2) 课堂行为禁忌
课程说明:
1. 王勍老师拥有出色的教育背景,本科毕业于北京大学,硕士毕业于法国高等商学院,学习能力强,善于学习是一个优秀培训师的关键能力之一;同时,乐于分享,善于“教会他人”,即将自身领悟、总结的学习经验分享给他人,助力于他人能力提升;再加上近10年心理学的学习,懂人性,课程有深度,同时更关注到每位学员的个性与特色。这是超越市场上其他TTT讲师的独特优势所在。
2. 讲师王勍,职场经验20年,在培训领域拥有13年经验,区别于其他TTT课程讲授者之处在于拥有七年在企业内部培养内训师的实践经验,在选拔和评估内训师人选,后续根据每个人的特质进行个性化点评与指导,发掘潜力、指导、培养方面,拥有丰富的成功经验。