企业经理人达成目标、拿到结果的核心技能

讲师:赵山海 发布日期:02-02 浏览量:327


目标有效管理,促100%执行

企业经理人达成目标、拿到结果的核心技能

主讲老师:赵山海





【课程背景】



企业管理中经常会出现一些令管理者头疼的问题,总结下来你会发现这些问题的解决

都是为了目标的有效达成,正确理解与分析才会让企业的发展更进一步。来看一下企业

围绕目标管理都会出现哪些?

➢ 团队没有目标意识,人员行为懒散;

➢ 员工没有执行力,思维固化不求上进;

➢ 团队各自为战,人心涣散,没有凝聚力;

➢ 上班不以结果为导向,找不到实现目标的有效方式;

➢ --- ---

目标管理缺失或无效,会导致如此多的负面效应,对企业的伤害是致命的,如何有效

地制定目标,并且能够实现这个让大家都有共识的目标,是所有企业和组织共同奋斗的

初心,也是真正的工作意义之所在。

本课程,赵老师会运用目标有效管理的三环九步法,带领大家一起探寻目标管理的真

谛,课程也会涉及两条线,业务明线(管理目标达成,借人成事,支撑管理者业务目标

达成)和人才暗线(实战培养型管理者,借事修人,提高管理者自身素养),在培养人

的过程中实现目标,在目标实现的过程中培养人、成就人。





【课程收益】



➢ 借鉴头部企业独特的目标管理理念,用目标凝聚人心,共同拿到结果;

➢ 运用科学的目标管理方法,层层递进、逻辑严谨地让目标有效地落地;

➢ 掌握目标拆解法、STAR辅导模型等技术,让上下同欲,打造狼性团队。





【课程特色】



课程层次递进,不断深入,通过互动研讨,小组讨论、真实业务与虚拟团队情景模拟

演练,更有“刺痛感”,使学员听完感受强烈,学后即可应用。



【课程时间】2天(6小时/天)





【课程对象】企业中基层管理者、各部门主管或经理





【课程大纲】



一、如何理解“拿结果”?

1. 目标与规划(谋、断)

2. 我们要什么样的“结果”?

➢ 什么是客户价值?

➢ 客户价值金字塔

➢ 我们提供的是什么样的服务(产品)?

➢ 从客户画像到客户价值

➢ “结果”能实现团队和个人价值

➢ 既要追求结果又要注重过程

课堂活动—我们公司的客户价值?

3. 拿结果的关键是什么?

➢ 做正确的事

➢ 正确地做事

➢ 把事做正确

4. 拿结果的基础是什么?

➢ 团队执行力



二、拿到结果的三环九步法

1. 环节一:定目标

(1)第一步:通目标

➢ 纵向理解目标,懂大图

➢ 横向共识目标,拼大图

活动:给我一个“吻”

➢ 目标的化学分解

案例:淘宝线上平台

活动:我们公司的目标是什么?

(2)第二步:设目标

➢ 设目标的基本要求

➢ KPI的化学分解

➢ 设目标的原则

➢ 有效制定KPI表格

活动:小组目标制定研讨-呈现-点评

(3)第三步:谈目标

➢ 目标面谈要达成的目的

➢ 如何面谈更有效?

➢ 沟通前充分准备

➢ 沟通中五步走

活动:草船借箭

2、环节二:追过程

(1)第四步:持续追踪、有效反馈STAR/调整

➢ 追踪的主要工作与要点

➢ 绩效追踪

活动:寻找传说中的宝藏

➢ 有效反馈技术

(2)第五步:辅导

➢ 中期review辅导纠偏技术

视频:无效的王经理辅导

➢ 辅导对象的两种需求

➢ 辅导的类型与时机

■ 成功型-预见风险

■ 改进型-亡羊补牢

■ 挽救型-起死回生

➢ 辅导的四个系统工具

■ 十六字方针

■ 基本的原则标尺

■ 沟通的守则循环

■ 反馈的精要模型

案例:十六字方针应用

练习:基本原则之旅

视频:沟通的守则循环

反馈与跟进的精要

➢ 辅导有哪些场景与应用

➢ 辅导员工达成卓越

A. 活动:情境卡

B. 视频案例

C. 讲解讨论计划表

D. 询问vs告知

E. 案例练习

➢ 辅导激励员工不断进步

F. 场景与情形

G. 视频案例

H. 案例练习

I. 角色演练

(3)第六步:激励

➢ 激励的重构金字塔

➢ 激励的方法策略

案例分析:不同类型员工的激励方法

3、环节三:拿结果

(1)第七步:绩效评估

➢ 评估的理念和重要性

案例研讨:《我该不该给他打不合格?》

案例研讨:《团队中的优秀该打给谁?》

➢ 绩效面谈的两种需求

(2)第八步:期终Review面谈

➢ 注意面谈要点

练习:绩效打分

角色演练:各小组目标绩效面谈(2-7-1分布)、淘汰“1”退场

各小组封闭小教室演练-点评

讲师总结、收敛升华

(3)第九步:复盘总结

➢ 复盘:复制好的流程/团队,拿到更好的结果

案例分析:小组长与组员现场演练KPI的review

➢ 自我复盘的工具

➢ 团队复盘的工具



三、收尾check out

1. Check out

2. 作业布置





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