《教练式管理》
讲师:易喜 发布日期:01-30 浏览量:512
《改变如此简单》
教练式管理主讲:易喜老师
【课程背景】
在VUCA乌卡时代,如何变革升级管理模式、走创新发展之路?如何将管理者从“保姆型”管理中解放出来、提升管理绩效?如何驾驭知识型、个性化的新生代员工?这一切,成为企业各级管理者及团队长务必面对和亟需解决的难题。
但绝大部分企业和团队仍在沿用传统的命令式、监控式等管理模式,无法真正调动员工积极性,激发员工内在智慧和潜力,导致经营无法提质增效,无法应对VUCA时代的严峻挑战,在激烈的市场竞争中艰难前行。
企业领导者面对着多种挑战:
事事帮下属摆平,自己越来越忙,如何培养员工独立工作的能力?
合格的接班人培养不起来,如何制定详细的计划和安排?
总感觉团队之中没有可用之才,如何挖掘和激发员工的潜能?
表扬、批评都无效,团队业绩节节败退,如何激励员工更积极主动地持续工作?
下属难管,工作难搞,每个企业领导者该如何有效地管理下属?
【课程收益】
提升公司、团队整体管理水平与经营管理绩效,提升管理者个人领导力、管理能力、管理意愿、管理有效性及自主经营意识和能力
了解什么是教练型领导力、教练型领导力与传统领导力的区别及教练型领导力对企业管理所带来的革命性改变
掌握教练型领导的7个基本功,在建立亲和、深度聆听、高效提问等全方面提升作为教练型领导的整体素养
掌握逾15项强大“教练工具”,提升作为教练型领导的专业、系统教练能力和技巧
学习体验完整的教练对话流程,提升作为教练型领导的专业步骤和路径
【课程特色】
课程内容结构清晰,内容干货十足,组织张弛有度
理论与实务兼具, 使学习极具系统性
通过案例练习,让学员在参与中获得成长
在实际互动演练中得到随学即用的效果
【课程对象】企业中基层管理者、关键岗位员工
【课程时间】1-2天(6小时/天)
【课程大纲】
一、VUCA时代下的领导力
什么是VUCA时代
为什么领导力需要升级
VUCA时代下所需的领导力
本课程的价值、特点
小组讨论:VUCA时代的特征及现实挑战
二、认识教练型领导
什么是教练技术
教练技术与领导力
什么是教练型领导
教练型领导有什么不一样?
小组讨论:提问与下指令的效果有什么不同?
沟通工具:乔哈里视窗
三、教练型领导的基本功
五大原则
小组练习:太阳镜对话
三脑原理
小组讨论:三脑原理在工作中的应用
建立亲和
工具:建立亲和的4个方法
小组讨论:你的领导与你沟通时,你最希望的谈话氛围是怎样的?
深度聆听
工具:三层次聆听
小组练习:聆听练习
开放式提问
小组练习:多维度开放式提问
创建愿景
工具:创建愿景的4个方法
小组讨论:一个管理者如果具备了创建愿景的能力,会给团队和自己带来什么价值?
教练状态
工具:教练状态的核心5要素
工具:保持教练状态的2个方法
小组练习:体验教练状态
四、教练型对话
教练型对话的基本流程
工具:教练型对话的6个步骤
面向成果导向的教练式对话流程练习
小组练习:体验教练型对话
五、教练型领导的管理场景
不同管理场景中的管理方式
小组讨论:管理方式头脑风暴
常见的教练型领导管理场景
工具:从任务到场景
小组讨论:工作场景有哪些
小组讨论:适合用教练型对话的工作场景有哪些
六、结合管理场景的教练工具应用
通用工具:假如框架、度量式问题
工具:6种常见的假如框架
小组练习:假如练习
工具:4个度量式问题
职涯发展:逻辑层次
案例:小王的主管
工具:逻辑层次
绩效辅导:GROW模型
工具:GROW模型
案例:难以推进的项目
工作规划:平衡轮
工具:使用平衡轮的6个步骤
小组练习:平衡轮的应用
目标管理:双轮矩阵
工具:使用双轮矩阵的7个步骤
小组练习:双轮矩阵的应用
团队项目讨论:迪士尼策略
工具:迪士尼策略的操作流程
小组练习:如何举办一场形式新颖的年会?
七、总结及后续实践安排
课程回顾
个人课程目标回顾
贝克哈德改变公式、学习金字塔