《创新领导力与突破性思维》（2天）

《创新领导力与突破性思维》

【培训收益】

通过本次课程，我们将研讨和解决如下问题：

学习创新思维的主要方式和方法，提高多角度、多层次创新思维和决策能力

了解思维创新的理论与方法，培养创新意识和创新思维能力

拓宽分析与解决问题的思路，形成新的思维模式并影响行为和习惯的变化

辨识并克服“创意杀手”

建立整体观的思维模式

学会逻辑性地思考问题

培养思维发散性灵活性

认识卓越的领导者与众不同的特征

借助“在框架外思考”培养出领导的创意特质。

学会通过有效的思考工具，不断激发团队的创造力，

研讨如何带好自己的团队、激发团队创新思维，打造高绩效学习型创新团队

【培训对象】

企业中高层人员

【培训时间】

2天

【培训特色】

本课程的成功源于它深厚的管理学、心理学、行为学基础，最突出的特点是完成了“知”、“行”合一的训练构架，注重实际管理问题的解决，对训练成效给予明确的承诺和保证。其训练内容既紧跟当代企业管理前沿理念，又充分结合新时代员工的特点。

从管理者与管理对象情景模拟入手，强调实战经验。将管理理念与管理方法有机地结合，并授以学员通用管理工具，使其知道为什么、做什么、怎样做。

本课程同时借用了大量组织/企业内部的案例以及管理创新方法，使学员耳目一新。

【授课方式】

理论讲授+案例分析+头脑风暴+沟通游戏+视频赏析+角色扮演+互动演练与点评。

（互动式教学，需要准备白板和无线麦、每个小组不低于二张大白纸（60cm×90cm）和二支不同颜色的白板笔；

学员按6~8人一组分组就座，按鱼骨型方式摆放桌椅，人数不超过40人时授课效果最佳。）

【课程大纲】

第一单元 VUCA新时代召唤赋能型管理者1. 视频赏析：VUCA新时代

新时代的组织发展的趋势

新时代下的人才管理方式变化

新时代的员工需求及心理变化

时代发展，传统管理者转型到创新型管理者的方向

第二单元 创新领导力及全脑思维

一、创新领导力的意义与特征

1. 创新与智力、年龄的关系

2. 创造与创新的关系

3.成功的创新企业典范

案例：3M公司创新之轮

视频赏析：论创新

4.团队创新思维流程

界定问题——主持人说明／会员探询

思维快想——快速发散（直觉反应／清空头脑）

思维快分——快速划分（归类简化／理清思路）

思维深化——抓住核心（深度思考／筛选最佳）

思维破坏——打破定势（反思不足／否定超越）

循环上述步骤……

形成方案——方案目标＋操作流程＋方案效果

二、认识全脑思维

1. 人的大脑构造

2. 大脑的分工

① 运动区

② 体觉区

③ 视觉区

④ 听觉区

⑤ 联合区

3. 脑细胞的分类与功能

4. 左右脑的功能

① 左脑负责逻辑、理性、科学 性的思考

② 右脑负责 感性、艺术、主观 性的思考

三． 固有的思维方式

1. 固有的思维方式对我们的思维方式产生影响

判断

演绎

逻辑

2.什么塑造了我们的固有思维？

① 过往的经验

② 注意力导向

③ 参照物

思维练习：9点连线

第三部分 实战篇 全脑创新思维工具及应用

一．右脑发散思维工具

1.WHY－WHY分析法

① 列出可能原因

② 跟踪关键项

③ 追问深层原因

2.金字塔分析法

① 先把问题剥离成几个大的分支

② 就其中的分支再进行逐层分解

③ 形成金字塔状结构

案例分析：如何提高机器效率

3.鱼骨分析法

操作步骤

分组练习：解决公司当前典型的一个问题（沟通定制）

4.奖惩分析法

第1步：先充分思考，罗列惩罚因子和奖励因子

第2步： 按重要度排出顺序

第3步：从新排列冰山，把重要的因子放在冰山底部

第4步： 先冰山底部一直往上考虑 做事的先后顺序

分组练习：结合上一案例继续分解

二．左脑集中思维工具

1.多次投票法

① 操作步骤

② 案例分析

2. 正负兴趣法

① 操作步骤

② 案例分析

三. 右脑创新思维工具

1.借鉴创意法

① 全新体验

② 开放心态

③ 内化VS照搬

案例分析：万宝路香烟的成功转型

2头脑风暴法

头脑风暴法的定义和原则

视频赏析1：头脑风暴法的四大原则

② 头脑风暴的步骤

视频赏析2：头脑风暴法

2.3头脑风暴的进化

① 逆向头脑风暴

循环头脑风暴

名义群体法

3.思维导图法

4.水平思维法

1）水平思维法的要点

① 改变切入点

② 寻找替代方案

③ 四面八方看

2）案例：水平思维练习

四．左脑逻辑思维工具

1.价值观权重评估法

2.评估矩阵法

1）评估矩阵法要领

① 列出要素

② 比较见高低

③ 相信直觉

五、构建团队创造力的五个步骤

1. 绿灯思考

2. 激活“红灯思考”

3. 将每个人的两个最佳想法合并在一起，剔除重复项

4. 用绝对标准和价值标准选择最佳想法

5. 我们怎样才能让别人接受我们想要实施的想法

6.创新解决问题的关键

1）理论技巧×应用技巧=商业结果

2）创造力+逻辑性=创新

把左右脑的思维工作进行平衡才是创新！

第四单元：总结练习--531行动计划1. 本课程我感触最深的5个点：  （1）  （2）  （3）  （4）  （5）

我将在自己的工作（生活）中3个改变：  （1） （2） （3）

我将在未来10天内的1个行动（符合SMART原则）