《TTT-内训师授课技巧与课程开发训练》（2天版）

TTT-内训师授课技巧与课程开发训练

【课程简介】

学员需要在参加培训前做如下准备工作：

?€建议准备10分钟的主题演讲，并做好PPT：演讲内容自定；

【讲师特点】

老师以国际通用的职业标准为基础，结合自身多年培训领域从业的经验，加之其独到

精深的讲解呈现和训练点评的专业实力，对企业内部培训师进行科学、专业、先进的系

统化训练。为您提供从理念到技能的全面训练，帮助您提高培训专业技巧，增加课程亮

点，提升表达影响力和公众魅力！

【课程目标】

✓ 通过深入浅出的讲解，挖掘企业培训的核心价值；

✓ 通过有效有趣的互动，传承企业培训的实用方法；

✓ 通过实战情境的演练，掌握企业培训的专业技能。

【授课形式】

理论讲授+分组讨论+游戏互动+情景模拟+现场互评

【授课时长】

2天

【授课准备】

|课前准 |桌椅摆放成鱼骨型，方便小组沟通； |

|备 |白板、白纸笔、A4纸、大白纸、记录笔、签到表、话筒及电池、足量排插； |

|会务组 |人数确认及打印对应讲师练习评价表、自我介绍卡； |

|准备 |要求学员带电脑一套、带U盘一个、耳机一个、正装一套； |

|课前准 |讲师电脑、连接线、翻页笔等必备道具； |

|备 |互动用积分筹码一盒（小组积分用）； |

|讲师准 | |

|备 | |







【课程大纲】

开始篇

一、开班、破冰

✓ 班主任/助教开班

✓ 培训组织者/公司高层宣导

✓ 讲师介绍

✓ 破冰活动

二、团队组建

✓ 分组活动

✓ 奖惩措施

✓ 培训公约及签字：以管理的方式上此课程，在课堂中学会科学管理

理念篇

一、内训师的角色定位

1. 内训师的角色定位

2.重点趋势：促动师的角色

3.讲师应具备的条件

4.内训师的职责

5.培训师的一大基础三大技能

二、内训师成长的核心秘籍

1.培训师的一大核心秘籍--以学员为中心

2.培训师的两大核心技巧--提问和停顿

3.培训师的三大核心理念：螺旋式成长理念、721理论、培训效果转化的PARR学习方法论



实战篇1 授课演绎技巧

一、培训师应具备的外功

训练：1分钟Mini演练(表达能力测试)，逐一上台训练，讲师点评

1.六唛神剑（麦克风的使用）

2.千变手势（手势运用）

3.站位移动

4.点石成金（激光翻页笔的使用）

5.神笔马良（白板和白板笔的使用）

6.眉目传情（眼神训练)

7.第二语言（体态）

8.腹式呼吸

9.科学发声(声音语调)

10.克服紧张

11.识别三种学员类型：视觉型、听觉型、感觉型

二、内功之高效表达能力训练

1. 训练讲师自查表

2. 工具：黄金表达三段论

3. 工具：三明治原理

4. 1分钟Mini演练(表达能力测试)-自我介绍

锦囊---十个建议与结论

十二个分心动作检查表

三、内功之开场与收结的方法

1. 开场结尾8大问题：

✓ 开场--偏离式；自杀式；自夸式；过热式

✓ 结尾--矛盾式；迷失式；仓促式；冗长式

经典的开场导入方法：

✓

奇论妙语法；自嘲幽默法；即景生题法；故事事件法；制造悬念法；引经据典法

；开门见山法

意犹未尽的结尾方法：

✓ 总结法；号召法；故事法；幽默法；赠言法

四、内功之培训课堂常见问题应对

1.内容错漏怎么办

2.气愤沉闷怎么办

3.课堂混乱怎么办

4.高手出场怎么办

5.遭遇挑衅怎么办

6.问题学员辨识与应对

7.课堂突发事件的处理:话太多；爱起争议；动作快且主动提供帮助；漫天扯淡；

人格的冲突；死硬；大错特错；私下窃语；不知所云；反向意见

五、内功之培训现场掌控技巧应用

1.提问的八个功用

2.课堂提问技巧

3.课堂应答技巧

4.两个有用的杀手锏

5.精彩点评技巧

说明：课堂中会加入大量学员练习机会，提升效果明显。



实战篇2 课程开发技巧

视频赏析与点评：全国精品课大赛代表作品

精品课程框架

3.如何编写《授课时间表》

✓ 案例分享

4.怎样确定课程的标准大纲

✓ 五线谱有课程大纲

✓ 案例解析：标准大纲的格式解析

3、讲师手册、学员手册、课程PPT三者的区别与联系

✓ 案例分析

4、课程PPT标准化管理

✓ PPT制作的要点是什么？

✓ 案例分享：内训课程讲师手册、学员手册

5、学员手册如何拟定、管理

✓ 好的学员手册应注意哪些细节

6、讲师手册如何拟定、管理

✓ 讲师手册的形式有哪些，应包括哪些内容

✓ 案例分享：内训课程讲师手册、学员手册



结束篇

1. 现场答疑；

2. 课后作业；

3. 讲师赠言 合影留念。

特别赠送：课程后讲师会赠送学员很多模板、工具、表格等。