《CDM职业规划师认证班》（2天）

《CDM国家职业规划导师认证班》

【项目背景】

随着国内外竞争及产业转型升级、VUCA时代的到来，人力资本的优劣关系到企业经营发展的成败，乃至民族国家的伟大复兴。

企业基于不同发展阶段，所需求的人员定位不同，要求各异。如何在竞争激烈的红海市场，迅速而明确地找到自己的定位和职业发展优势，成为绝大多数人心中最大的困惑。这种情况旷日持久，亟待专业职业规划导师协助解决。但真正实战优秀的职业规划导师却供不应求，无法满足当前市场的巨大需求。

如果您是高校辅导员/老师，企业管理者、技术大拿、营销精英、HR专业人士、财务、新员工导师……

如果您厌倦了职场朝九晚五的机械状态，希望实现财务自由、时间自由、精神自由,或是不满足于目前固定的工作状态，希望升级知识和技能，工作之余拥有另一种可能，想给自己的人生多一个转折点，多一个选择，想要一份高收入、有成就感和高回报的事业，帮助自己和他人找到人生的定位，实现最大的价值。

那么,不做职业规划导师就做CXO、做了CXO更要做职业规划导师！

您可能面临以下困惑：

想想要从零开始成为“自助助他”的职业规划导师：

没有自己的职业规划经验？缺乏职业规划技巧？

拥有职业规划技能，却发现在市场上没有竞争力？

身为职业规划导师，却不知道如何拿到订单？

受人邀约，却无法理顺并完美呈现规实施规划？

即便实战经验丰富，但却缺少权威的职业规划认证，

缺乏底气，无法树立权威形象？

“CDM实战职业规划导师认证班©”（Career Development Master）助力您转型升级迭代变现之路！

职业生涯开发与管理：只要开始，永远不晚；只要进步，总有空间。人生是海、职业是船。你做水手？还是船长？找到职业锚之前，只不过是自己人生之舟的水手；找到职业锚之后，才真正是自己人生之舟的船长。

我到底想干什么？我到底能干什么？我到底为什么干？

有人说：不会职业生涯规划的员工不是好员工！你有思考过自己应该怎么样规划职业生涯路线吗？想系统的学习了解职业生涯规划知识吗?想了解HR专家是如何规划自己的职业生涯一步步走向成功的吗？

【报名对象】

基础条件：

1、大专及以上学历；2、五年及以上工作经验，至少有一年以上的实际团队管理或虚拟项目经验经验；3、乐于分享；4、口齿较为清晰。

对象范畴：

学校负责招生就业办的老师及工作人员

企业中高层管理者

有一定工作经验的企业内部讲师/内部导师

人力资源、行政、法务、财务管理人员

市场、营销、技术、研发、产品人员

咨询公司的专兼职培训师/咨询师/顾问

有志于在职业规划或职业规划导师领域从业者

希望提升一对一、一对多沟通的职场人士等

【课程收益】

① 拿到1个权威证书

让参训学员敢沟通、会引导、能深入，会定位，获得国家认证高级职业规划导师资格证书；

② 提升职业规划实战经验

帮助学员学习职业规划知识和技能，同时提升其实战经验；

③ 1年线下演练：为期一年的线下演练、复训机会；

④ 入驻1个大平台：入驻聚心在线平台，线上讲课和搭建品牌，提升个人品牌；

⑤ 成为平台合伙人：优秀者可以成为聚心教育平台合伙人及赋能运营中心负责人的机会；

【课程优势】

① 实战性强：实战讲师团、实战评审团、实战课程内容

② 性价比高：互联网思维超值定价、目标结果导向助力成功、责任使命感倾囊授业

③ 系统性好：伙伴同行、系统开发、入驻平台、全球推广，最终帮助学员学到、用到、赚到！

【课程时间】

标准时长：2天版（实训版）

【课程形式】

理论讲解+视频赏析+分组研讨+演练点评

【课程花絮】

【课程大纲】

一、职业规划导师的价值和角色定位

（社会价值和教育价值，对学生成长的影响，角色承担的社会责任）

二、被规划者（学生）的自画像

（结合学生的自身情况，如家庭环境、性格特征、职业兴趣、个人天赋等给以职业和学业规划指导方法）

三、社会经济形势对职业规划和发展的影响

四、职业规划导师常见理念和工具

五、职业规划导师职业指引技巧训练

六、职业规划导师实用工具及模板应用

七、职业规划与指引案例与实训辅导

【详细大纲】

CDM职业规划技术（1.5天）

开始篇

√ 学习公约

√ 分组暖场

理念篇

第1节：职业规划导师的价值

1.1 课前作业布置：霍兰德测评步骤和流程

1.2 价值篇

CDM实战职业规划导师认证班©初心

职业生命周期模型™介绍

职业规划导师的前景

职业规划导师的出路

案例：职业规划与转型毕业学员

课程模块介绍

独创职业生涯规划路线图

第2节：职业规划导师角色定位和需掌握的基本理论

2.1 职业规划导师角色定位

什么是职业？

什么是职业规划？

为何要规划？

什么是职业规划导师？

职业规划导师的角色定位

职业规划导师的三种境界

职业规划导师的成长秘籍

职业生涯规划的十二大误区

职业规划导师经典语

2.2 职业测评工具及解读（具体技术在测评篇中详解）

人才测评的基本假设

职业测评分类

职业生涯发展目标-霍兰德职业性向测评

霍兰德职业测评报告案例及解读

2.3 核心模型--一生生涯彩虹图

职业生涯五阶之道

职涯第1阶段：0-14岁-- 成长阶段；

职涯第2阶段：15-24岁--探索阶段（重点讲解）

职涯第3阶段：25-44岁--建立/晋升阶段

职涯第4阶段：45-64岁--维持/稳定阶段

职涯第5阶段：65岁+--退出阶段

实操篇

第3节：VUCA新时代特征及职业选择应对

视频：始终不变的是我们一直在变

VUCA时代的职业生涯规划迷津

1、VUCA时代的典型特征

2、VUCA时代对大中专学生的要求

第4节：未来组织与人才发展的趋势及展望

从人和人连接方式视角看组织的变迁

1、组织1.0：家庭作坊

2、组织2.0：地域商帮

3、组织3.0：官僚组织

4、组织4.0：现代工业组织

5、组织5.0 新时代组织

新时代人才管理的特点和管理秘诀

自驱：自驱大于听话

培优：培优大于补差

流动：人才要更快速流动

未来人才发展的八大趋势

思考：大中专学生的未来之路何去何从？

第5节：职业规划导师需掌握的工具和技巧

大中专学生职业选择决策智慧4步法

1、决策第1步：外部趋势决定了职业生涯的机会

行业景气度分析报告

人才吸引力分析报告

薪酬分析报告

毕业生就业去向分析报告

企业人才技能需求趋势分析报告

未来服务型人员的职业发展趋势

2、自我调适决定了能否抓住机会

3、 聚焦目标就是要什么决定了选什么

4、个人行动决定了规划能否变成现实

小结：知彼知已 取舍得当 聚焦目标 坚定行动

职业选择方向

大中专学生如何做好职业选择

大中专学生职业选择方向

职业规划工具

职业生涯规划路线图：宏观-中观-微观 / 道-法-术-器-势-志

职业生涯诊断—自我分析工具

职业生涯诊断—环境分析

职业生涯诊断—关键成就因素分析

职业生涯诊断—关键问题分析

职业生涯诊断—诊断评价方法

职业生涯发展目标-霍兰德职业性向测评工具

职业生涯目标与标准-职业锚工具

职业生涯转化思路--角色转化+能力转化

《职业指引技术》（1天）

第7节：职业规划导师—痛点与难关

1. 陈述——痛点

2. 列举——遭遇

3. 描述——障碍

第8节：职业指引技术理论

什么是职业指引技术

职业指引技术-职业规划中的价值

职业指引与规划的关系

指引规划师的理念

指引规划师角色

指引的原则-SET三原则

第9节：职业指引核心技术

指引的核心能力

深度倾听

深度倾听的3R

有力提问

开放式问题

未来导向型提问

如何型提问

目标框架-SMART

有效反馈

第10节：职业指引模型

职业指引® 的对话流程

GROW模型

Goal 聚焦目标--任务：聚焦正向、符合SMART原则的目标

Reality 了解现状--任务：了解影响目标达成的要素、资源

Options探索行动方案--任务：扩大思考领域，制定计划

Will 强化意愿--任务：总结成果、庆祝成功、积极肯定

实训篇

《职业规划与指引案例与实训辅导》（0.5天）

实操练习：做一个合格的职业规划导师

职业生涯实施管理-参考模板

职业生涯规划实施

职业生涯实操练习

职业规划导师学习系统模式

规划师自我指引流程图

职业指引案例

规划师指引技术学习实践90天蜕变

四周保温计划与分组在线辅导

互动答疑