课程内容设计 - 1天

课程内容设计

概述

本课程的设计是专注于课程内容的设计和开发。如何将课程的内容有组织性地架构起来，并提高培训效果。模块

学习活动介绍

时间分

教学方法

课程导入

开场（客户方）

破冰活动

研讨公约

课程介绍

讨论：学员面临的挑战是什么？

15分

内容讲解

猜猜看

小组讨论

前言：

为什么课程要结构化

单元目的：了解课程结构的作用，如何影响生活及沟通。发现感性离不开结构，结构的表现才能打动人心。

课程要结构化

三种思考者

活动：写情书

45分

内容讲解

小组讨论

第一单元

课程设计的发散思维

单元目的：发散思维不在于智商，而是工具的使用。

头脑风暴法

心智导图

便利贴组织法

活动：在不同的案例中，使用不同的发散工具

90分

内容讲解

工具介绍

小组讨论

第二单元

金字塔思维

单元目的：如何使用金字塔结构组织信息，把自己的想法沟通清楚，帮助听众理解和记忆。

记忆的技巧及原理

视频：能够掌握的记忆能力

事实及观点

课程结构（金字塔）的四个基本特点

活动：在课程设计中，使用金字塔结构

120分

内容讲解

工具介绍

小组活动

第三单元

编写故事线

单元目的：整合前面两个单元的技巧，组织出故事线

故事线

故事的基本结构

不同的故事模式

活动：选择自己的案例，编写自己的故事

60分

内容讲解

引导活动

小组讨论

第四单元

课程大纲的组织

单元目的：如何将内容组织到课程大纲

课程大纲的结构

活动：选择个人的案例，编写课程大纲

60分

内容讲解

引导活动

小组讨论

休息时间：上下午各一场 15 分钟休息

中饭休息时间：1 个小时

总课时长度

= C7+C6+C4+C2+C5+C3 \* MERGEFORMAT6小时 30分