共惠 - 冲突处理与谈判技巧 - 2天
讲师:凌敬忠 发布日期:12-01 浏览量:425
共惠 - 冲突处理与谈判技巧
概 述
在工作和生活中,经常产生很多的冲突。而冲突会产生很多的情绪纠结,进而发生不好的结果。然而大部分的人都忽略一件事情,就是冲突的目的。冲突背后的目的,都是希望能够往更好的方向进行,只是双方的想法和态度不同。
而本课程的设计是帮助学员理解,冲突是一个非常好的现象,而问题是在于处理冲突的方式。因此,本课程的设计是帮助学员理解冲突背后的原因,和处理冲突的谈判技巧。
学习流程
在课程中,学员将通过不同形式学习活动,来学习以下课题:(这些活动将包括小组与全体讨论、个人与结对练习,视频观看等…)
冲突定义:清楚定义何谓冲突及相关的关键理论
与己谈判:处理冲突和与他人谈判之前,要先搞清楚自己要的是什么
理清局势:评估现在的局势,决定处理冲突和谈判所采取的策略
开启对话:处理冲突和谈判的开场,建立充满信任氛围的开局
建立共识:先将彼此双方的共识区扩大,为后面的步骤做基底,也就是在谈判前,尽可能地说服对方
解决分歧:透过谈判技巧,来解决双方的分歧
行动管理:处理冲突与谈判结束后,才是开始工作的起点
课程收益
在课程结束后,您的学员将学会以下技巧:
帮助学员从正面来拥抱冲突,而不是躲避,同时懂得用正面的态度来看对方的情绪
帮助学员在解决冲突前,先分析自己想要得到的结果是什么?这是提高效能的必要步骤
提供工具帮助学员在与对方处理冲突和谈判前,必须审查局势来判断谈判的策略
提供话术架构,帮助学员在与对方开始接触的当下,能够立刻获得对方的注意及支持
提供对话的地图,能够帮助学员扩大与对方的共识区,为后面的谈判做最有利的准备
提供解决分析的四个步骤,一步一步地与对方谈判,处理冲突
处理冲突的对话后,要确保结论能够彻底执行。本课程会提供四个不同范畴帮助学员
本课程会在课前邀请学员提供个人的真实案例,作为课程的练习案例。如果,学员无法提供案例,讲师也会提供真实做为练习案例
共惠 - 冲突处理与谈判技巧
模块
课程大纲
时间分
教学方法
课程导入
开场(客户方)
破冰活动
研讨公约
课程介绍
讨论:学员面临的挑战是什么?
30分
内容讲解
猜猜看
小组讨论
第一单元
冲突定义
单元目的:清楚定义何谓冲突及相关的关键理论
何谓冲突:距离不是冲突,………. 才是冲突
冲突是一个状况,三种处理冲突的方式
面对改变的考虑因素
大脑的三位一体
认知的思维模型
活动:选择个人的冲突情境,作为角色扮演练习的案例
60分
内容讲解
工具介绍
小组讨论
第二单元
与己谈判
单元目的:处理冲突和与他人谈判之前,要先搞清楚自己要的是什么
与己谈判模型
分析立场利益
最佳替代方案
选择最佳方案
摆正自己态度
付出与收获
活动:与己谈判计划表
120分
内容讲解
工具介绍
小组讨论
角色扮演
第三单元
理清局势
单元目的:评估现在的局势,决定处理冲突和谈判所采取的策略
处理冲突的结果
局势的分析
活动:局势分析计划表
谈判策略模型
活动:谈判策略计划表
谈判的提示
120分
内容讲解
工具介绍
小组讨论
问题分析及解决
第四单元
开启对话
单元目的:处理冲突和谈判的开场,建立充满信任氛围的开局
影响力的方式
开场白模型
活动:开场白计划表
对方拒绝对话的处理
90分
内容讲解
小组讨论
第五单元
建立共识
单元目的:先将彼此双方的共识区扩大,为后面的步骤做基底
乔哈里视窗 - 探索事实与感受
提问的技巧
理清和匹配对方的想法
活动:理清想法计划表
活动:共识的解决方案
120分
内容讲解
小组讨论
第六单元
解决分歧
单元目的:透过谈判技巧,来解决双方的分歧
解决分歧步骤
反馈接受四步骤
清理说明的对话循环
复议协商的复议处理及双方所使用的 22 种招数
明确方案的计划表
活动:明确方案的计划表
150分
内容讲解
小组讨论
第七单元
行动管理
单元目的:处理冲突与谈判结束后,才是开始工作的起点
检查进度的考虑因素
项目关系人的管理
活动:项目授权表
机变计划表
活动:各种表格的使用
90分
内容讲解
小组讨论
总课时长:
= C4+C5+C7+C6+C3+C10+C9+C8 \* MERGEFORMAT13小时 0分休息时间:
中饭时间:
上下午各一场 15 分钟休息
1 个小时