共惠 - 冲突处理与谈判技巧 - 2天

讲师:凌敬忠 发布日期:12-01 浏览量:425


共惠 - 冲突处理与谈判技巧

概 述

在工作和生活中,经常产生很多的冲突。而冲突会产生很多的情绪纠结,进而发生不好的结果。然而大部分的人都忽略一件事情,就是冲突的目的。冲突背后的目的,都是希望能够往更好的方向进行,只是双方的想法和态度不同。

而本课程的设计是帮助学员理解,冲突是一个非常好的现象,而问题是在于处理冲突的方式。因此,本课程的设计是帮助学员理解冲突背后的原因,和处理冲突的谈判技巧。

学习流程

在课程中,学员将通过不同形式学习活动,来学习以下课题:(这些活动将包括小组与全体讨论、个人与结对练习,视频观看等…)

冲突定义:清楚定义何谓冲突及相关的关键理论

与己谈判:处理冲突和与他人谈判之前,要先搞清楚自己要的是什么

理清局势:评估现在的局势,决定处理冲突和谈判所采取的策略

开启对话:处理冲突和谈判的开场,建立充满信任氛围的开局

建立共识:先将彼此双方的共识区扩大,为后面的步骤做基底,也就是在谈判前,尽可能地说服对方

解决分歧:透过谈判技巧,来解决双方的分歧

行动管理:处理冲突与谈判结束后,才是开始工作的起点

课程收益

在课程结束后,您的学员将学会以下技巧:

帮助学员从正面来拥抱冲突,而不是躲避,同时懂得用正面的态度来看对方的情绪

帮助学员在解决冲突前,先分析自己想要得到的结果是什么?这是提高效能的必要步骤

提供工具帮助学员在与对方处理冲突和谈判前,必须审查局势来判断谈判的策略

提供话术架构,帮助学员在与对方开始接触的当下,能够立刻获得对方的注意及支持

提供对话的地图,能够帮助学员扩大与对方的共识区,为后面的谈判做最有利的准备

提供解决分析的四个步骤,一步一步地与对方谈判,处理冲突

处理冲突的对话后,要确保结论能够彻底执行。本课程会提供四个不同范畴帮助学员

本课程会在课前邀请学员提供个人的真实案例,作为课程的练习案例。如果,学员无法提供案例,讲师也会提供真实做为练习案例

共惠 - 冲突处理与谈判技巧

模块

课程大纲

时间分

教学方法

课程导入

开场(客户方)

破冰活动

研讨公约

课程介绍

讨论:学员面临的挑战是什么?

30分

内容讲解

猜猜看

小组讨论

第一单元

冲突定义

单元目的:清楚定义何谓冲突及相关的关键理论

何谓冲突:距离不是冲突,………. 才是冲突

冲突是一个状况,三种处理冲突的方式

面对改变的考虑因素

大脑的三位一体

认知的思维模型

活动:选择个人的冲突情境,作为角色扮演练习的案例

60分

内容讲解

工具介绍

小组讨论

第二单元

与己谈判

单元目的:处理冲突和与他人谈判之前,要先搞清楚自己要的是什么

与己谈判模型

分析立场利益

最佳替代方案

选择最佳方案

摆正自己态度

付出与收获

活动:与己谈判计划表

120分

内容讲解

工具介绍

小组讨论

角色扮演

第三单元

理清局势

单元目的:评估现在的局势,决定处理冲突和谈判所采取的策略

处理冲突的结果

局势的分析

活动:局势分析计划表

谈判策略模型

活动:谈判策略计划表

谈判的提示

120分

内容讲解

工具介绍

小组讨论

问题分析及解决

第四单元

开启对话

单元目的:处理冲突和谈判的开场,建立充满信任氛围的开局

影响力的方式

开场白模型

活动:开场白计划表

对方拒绝对话的处理

90分

内容讲解

小组讨论

第五单元

建立共识

单元目的:先将彼此双方的共识区扩大,为后面的步骤做基底

乔哈里视窗 - 探索事实与感受

提问的技巧

理清和匹配对方的想法

活动:理清想法计划表

活动:共识的解决方案

120分

内容讲解

小组讨论

第六单元

解决分歧

单元目的:透过谈判技巧,来解决双方的分歧

解决分歧步骤

反馈接受四步骤

清理说明的对话循环

复议协商的复议处理及双方所使用的 22 种招数

明确方案的计划表

活动:明确方案的计划表

150分

内容讲解

小组讨论

第七单元

行动管理

单元目的:处理冲突与谈判结束后,才是开始工作的起点

检查进度的考虑因素

项目关系人的管理

活动:项目授权表

机变计划表

活动:各种表格的使用

90分

内容讲解

小组讨论

总课时长:

= C4+C5+C7+C6+C3+C10+C9+C8 \* MERGEFORMAT13小时 0分休息时间:

中饭时间:

上下午各一场 15 分钟休息

1 个小时



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