数字化班组（2天版本）

课程名称

数字化班组

授课对象

部门经理、主管、管理人员、一线班组、核心骨干人员等

课程背景

企业的最基层的组织单位就是班组，传统的方法是逐级渐进式管理，纵向沟通差，横向沟通差，反馈效率低，运行效果难以线性评估，时至今日已成为企业精细发展的桎梏。数字化管理最大的优势就是横向和纵向的沟通能力强，各层级单位联动效果好，线性管理持续性长久，能够弥补传统管理方式的不足。数字化班组建设就是企业信息化发展的重要子步骤，通过引入数字化的管理手段，在基层管理方面精细化方面，产生质的飞跃，契合企业数字化、信息化、智能化的发展战略。

课程目的

了解数字化在中国企业的发展

了解和班组管理相关的数字化技术

学习数字化班组系统的应用

了解数字化班组长需要具备的能力

应用数字化工具提升班组绩效

课程大纲

企业数字化发展潮流

德国工业4.0催生数字化智能工厂

业务软件和机械化，简化工作，人类回归创新

互联网的天性——改变沟通

互联网+与业务信息化，重构人类的沟通

软硬件的低成本促使中国企业成为数字化的领头羊

与一线班组相关的智能技术

基于数据中台的MES系统

生产计划获取

物料的齐套和质量现状

4M1E的变异

客户的特殊要求

班组管理日志

QMS系统

质量异常信息收集

质量智能实时管控系统

过程智能质量反馈与记录

车间动态质量监控系统

视觉管理系统

安全管理

质量动作管理

图像质量管理

人员动作分析效率管理

事务性工作现场管理

5S巡查

移动视觉的5S和安全管理

红外视觉的火灾预防管理

AR

现场远程操作指导

现场协作指导

数字化班组指挥系统

工作的自动分配

过程的效率驱动

基于结果的智能工作评估

数值化班组学习系统

基于绩效的员工数字能力模型评估

基于成功模型的学习任务分配

智能学习与任务考核系统

智能排名的驱动系统，提升班组人员的专业能力

班组成员的能力数字化

班组绩效数字化

无代码软件开发平台——完善管理，补充业务软件的行业属性不足。

数字化班组管理应用

班组管理的7大任务

基于系统的班前4M1E的工作计划

基于控制智能技术，过程智能控制

基于事实的智能绩效管理

智能班组会议总结

总结与交接班记录

班组数字化QCC与精益改进

数字化时代班组长能力需求与成长

自我驱动成长的心

构建网络化学习的能力和资源

数字化业务能力提升

基础IT和数字化技术

图表设计

流程图

数据分析能力（QC7大手法）

业务逻辑描述

无代码平台的编程和调试能力

数字化班组实践

利用数字化工具协调班组资源完成生产任务

结合现状和数据发觉班组不足

根据不足数据，制定班组智能学习计划

结合能力提升解决实际业务问题

管理需求与系统缺陷发现与改进

学习提升自己

授课方法

讲解 + 视频案例+互动研讨 + 问题答疑 + NLP启发 + 深度观察 + 情景对话

授课时间

12小时