目标达成与绩效管理

讲师:李大涛 发布日期:11-25 浏览量:546


《目标达成与绩效管理》

——人力资源管理系列课程

本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。【课程背景介绍】绩效管理是企业管理的核心,对实现企业战略目标起着举足轻重的作用。但是,目前国内企业多数管理者在实施绩效管理过程中存在种种误区,遇到诸多困惑,时常碰壁,绩效管理远未产生期望的效果。李老师通过成功经验的实战总结,崭新的视角全面解析绩效管理的困惑与解决之道!

通过对绩效指标提取、绩效检验、绩效辅导与改进和绩效考核结果兑现的方式方法与技巧,提升管理者以价值贡献为导向的管理思想,提升企业的执行力和竞争力!

战略利润目标实现需要绩效管理

企业的规范化管理需要绩效管理

员工的积极性提升需要绩效管理

企业的执行力提升需要绩效管理

【课程特点】

授课形式:理论讲解+案例分析+案例实战+互动答疑

突出理论特点,注重知识理解、案例分析与实战体验

【课程收益】

如何帮助员工发展能力,增强员工对公司的归属感;

员工个人能力提高的同时,为公司做出更大的贡献;

如何把公司经营目标科学合理分解到部门及个人;

怎样通过建立科学的薪酬机制,调动员工积极性;

怎样让员工理解自身工作在整个公司运营中所起的作用;

如何促使管理者与下属有效沟通,增加公司凝聚力。

 【培训方式】

案例讨论、影片教学、情境模拟、游戏互动

【课程安排】

授课对象:公司负责人、总经理、总监、企业中基层管理者、人力资源管理从业者

【课程大纲】

第一单元 用心理解绩效管理

1、绩效管理的含义

2、绩效管理与绩效考核区别

3、绩效管理中的角色分工

(1)高层管理者应承担的责任

(2)人力资源经理应承担的责任

(3)部门经理应承担的责任

4、为什么要推行绩效管理

(1)管理者为什么需要绩效管理

(2)员工为什么需要绩效管理

(3)绩效管理的在人力资源系统的应用

(4)部门经理懂得人力资源的好处

第二单元 绩效目标的执行落地

1、何为执行力

(1)何为执行、执行力

(2)执行力二十四字原则

(3)团队执行力打造六步骤

(4)目标为王+计划为器+排序为顺+执行为主+监督为秩+奖惩为基

2、团队执行意识提升

(1)基准意识

(2)积极主动意识

(3)内向意识

(4)责任意识

(5)团队共赢意识

3、计划为器——制定绩效计划

(1)计划制定的5W2H原则

(1)目标、方法、资源

4、排序为顺——绩效计划任务的排序

(1)如何对工作进行合理安排

(2)管理者的碎片时间管理

(3)管理者的要事第一

5、执行为主——绩效改进与提升

(1)工作的PDCA法则

(2)绩效问题的分析与解决

1)正确思考问题的七个关键词

2)明确问题

3)分析问题

4)解决问题

6、监督为秩——绩效跟进与评估

(1)利用方法工具对过程及结果进行监督跟进、评估

(2)绩效反馈与辅导

7、奖惩为基——绩效奖惩

(1)激发员工行动力

(2)优秀管理者的常用奖惩策略与激励措施

练习:如何制定目标分解绩效计划

第三单元 提升绩效反馈、辅导与面谈

案例分析:张经理为何在绩效面谈中狼狈不堪

1、什么是绩效面谈

2、绩效面谈的准备工作

练习:绩效评价面谈表

3、绩效计划沟通

4、用四步法进行随时随地的绩效辅导

5、定期绩效面谈八步法

第四单元 绩效改进:业绩提升的关键

1、绩效改进的几个要点

2、绩效改进哪些内容

3、如何做好改进记录

练习:量身订做员工的绩效改进计划

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