绩效管理与业绩提升
讲师:李大涛 发布日期:11-25 浏览量:599
《绩效管理与业绩提升》
——人力资源管理系列课程
本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。【课程背景介绍】绩效管理是企业管理的核心,对实现企业战略目标起着举足轻重的作用。但是,目前国内企业多数管理者在实施绩效管理过程中存在种种误区,遇到诸多困惑,时常碰壁,绩效管理远未产生期望的效果。李老师通过成功经验的实战总结,崭新的视角全面解析绩效管理的困惑与解决之道!
通过对绩效指标提取、绩效检验、绩效辅导与改进和绩效考核结果兑现的方式方法与技巧,提升管理者以价值贡献为导向的管理思想,提升企业的执行力和竞争力!
战略利润目标实现需要绩效管理
企业的规范化管理需要绩效管理
员工的积极性提升需要绩效管理
企业的执行力提升需要绩效管理
【课程特点】
授课形式:理论讲解+案例分析+案例实战+互动答疑
突出理论特点,注重知识理解、案例分析与实战体验
【课程收益】
如何帮助员工发展能力,增强员工对公司的归属感;
员工个人能力提高的同时,为公司做出更大的贡献;
如何把公司经营目标科学合理分解到部门及个人;
怎样通过建立科学的薪酬机制,调动员工积极性;
怎样让员工理解自身工作在整个公司运营中所起的作用;
如何促使管理者与下属有效沟通,增加公司凝聚力。
【培训方式】
案例讨论、影片教学、情境模拟、游戏互动
【课程安排】
授课对象:公司负责人、总经理、总监、企业中基层管理者、人力资源管理从业者
【课程大纲】
前言:
讨论:学员所在企业的绩效管理模式选择
第一单元 用心理解绩效管理
1、绩效管理的含义
2、绩效管理与绩效考核区别
3、绩效管理中的角色分工
(1)高层管理者应承担的责任
(2)人力资源经理应承担的责任
(3)部门经理应承担的责任
4、绩效管理中的工具方法
(1)基于德能勤绩廉的绩效考核
(2)基于目标管理为基础的绩效管理
(3)基于战略性BSC、KPI、360度激励和沟通的绩效管理
(4)基于OKR的绩效管理
5、为什么要推行绩效管理
(1)管理者为什么需要绩效管理
(2)员工为什么需要绩效管理
(3)绩效管理的在人力资源系统的应用
(4)部门经理懂得人力资源的好处
第二单元 如何建立部门级的KPI指标体系
1、如何自上而下分解公司目标支撑公司战略
(1)通过公司级平衡计分卡推导部门KPI
(2)利用价值树模型寻找因果关系寻找部门KPI
(3)利用KPI分解矩阵法定位部门KPI
(4)驱动因素分解法
2、基于部门职责的提炼方法
(1)确定部门的关键职责
(2)“多、快、好、省”指标确立法
3、第三个指标来源:基于流程
4、第四个指标来源:基于客户
【课堂演练】部门KPI指标体系建立
第三单元 如何制定各个岗位的指标体系
1、员工绩效指标来源一:岗位说明书(1)熟悉并理解岗位具体职责
(2)确定核心岗位职责
(3)分析核心岗位职责的顾客/产出及需求并提出可衡量指标
(4)对可衡量的指标进行分析,提炼(筛选)岗位KPI
2、员工绩效指标来源二:部门工作目标
(1)定量指标
(2)定性指标
(3)如何测试KPI指标
(4)不同层级人员的绩效考核指标的区别
(5)GS(定性指标)设定方法
3、员工绩效指标来源三:内外部客户需求
4、绩效指标如何设计衡量标准
5、考核的标准5个维度
练习:绩效指标的标准
练习:绩效考核表(附件1)
6、员工绩效计划设计步骤
第四讲 绩效面谈应该怎么谈
1.营造良好的面谈氛围
2.用提问调整面谈的方向
3.面谈中的自我控制
4.面谈中异议的正确处理
5.获得下属的认同
6.做好绩效面谈的准备
7.绩效面谈前的培训
8.如何与下属谈指标
9.绩效面谈的十个步骤
第五讲 绩效改进:绩效提升的关键
1.绩效改进中HR应做的事情
2.绩效改进中如何用数据说话
3.量身订做员工的绩效改进计划
4.改进的过程比结果更重要
第六讲:绩效辅导
1、什么是绩效辅导
2、绩效辅导的理念
3、绩效辅导中角色—教练
4、绩效幅度的关键技术
4.1绩效辅导改进计划
4.2工作绩效改进方案
4.3 绩效辅导关键技术
(1)辅导员工的五大办法
(2)辅导员工的五个步骤
(3)辅导员工的八个要点
(4)辅导员工的四个方法
案例分享:视频案例分析
现场演练:绩效辅导关键技巧的应用
(5) 辅导员工的四个策略
5、绩效辅导沟通五步法
5.1维护自尊,加强自信
5.2仔细聆听,善意回应
5.3激发思考,鼓励参与
5.4分享观点,传情达理
5.5给予支持,鼓励承担
现场演练:绩效辅导五步法的掌握与应用
练习:绩效评价面谈表(附件3)
3、绩效计划沟通
4、用四步法进行随时随地的绩效辅导
5、定期绩效面谈八步法