培训体系建设-2天

培训体系建设（1天）

课程背景：

也许你的企业还没有足够的精力和资源做系统的培训体系。但是培训工作者却不能没有培训体系的全局观，否则培训工作盲目、无效，让企业觉得培训工作缺乏价值！那么培训体系的构成要素究竟有哪些，又如何开始着手构建？

课程收获：

• 了解互联网时代下企业员工的学习变化；

• 理解设计培训体系的全景图；

• 掌握设计学习项目和课程体系、讲师团队建设的基本方法；

学员对象：HR 总监、经理、 HRBP、培训经理、培训负责人

课程大纲：

一、培训理念与认知

培训究竟为谁服务

业务战略目标和人才需求与培训是如何关联的

互联网时代的学习方式发生了哪些变化

从Top模型看能力发展的四个阶段

培训体系全景图的由哪些要素构成

三、课程体系与学习项目的策划

为什么说“课程≠培训”

课程体系是培训体系建设的入手点

从三个维度来建设课程体系：工作任务、企业战略、胜任力模型

6D模型给学习项目设计带来哪些启发

学习项目设计的九宫格

二、需求分析体系与年度培训计划

培训需求分析的3个源头

培训需求分析的5种方法

培训需求表中应该设计哪些真正有效的问题

培训需求访谈中的问题设计

年度培训计划是需求分析后的解决方案

外部课程供应商如何甄选及评估

四、讲师队伍与激励制度

选、育、用、留的逻辑，是否正确

从哪些维度来挑选合适的内部讲师

内部培训师的胜任力模型

如何激励兼职讲师进行参与到培训中来

内部讲师评级，有哪些注意事项

五、培训评估体系

培训评估是什么时候开始

柯氏四级评估来告诉你有用的培训，是什么样的

有时候，三级评估就能够满足评估需求

学习层评估工具的开发

行为评估的工具的开发

六、案例分享

邮储银行网点负责人课程体系构