敏捷精品课程开发_2天

敏捷精品课程开发

课程背景：

如何让学习过程变得愉悦，学习成果变得丰硕？这不仅要求内训师具备课程现场的把控技巧，更依赖于课程本身的整体设计。如果您被委派去开发、讲授某一课题，那么什么样的课程结构、教学方法与教学素材能够充分激发成年学习者的学习兴趣呢？

无论学习者属于哪一群体，无论培训的规模与主题，基于ADDIE模型与《绩效改进》的课程开发技术都向你提供一种简单、易操作的课程设计方法，极大的提高课程开发的成功性。

课程收获：

课程特色：

科学方法指导课程：以教育学、心理学为理论基础

落地工具融入课程：提供15种工具，打造实用性课程

企业实践保障课程：运营商/电力/银行，重复采购

课程对象：

需要系统了解课程开发流程，提升课程开发质量的企业内部培训师

授课时间：

2天；理论讲授、互动讨论、案例分析、情景演练

课程大纲：

引言：课程开发导论

什么样的课程是好课程

为什么说“无问题不培训”

企业课程和教育课程的区别在哪里

ADDIE课程开发模型简介

培训需求分析

企业为什么要培训

界定业务收益

分析差距背后的原因

界定通过培训来解决的具体问题

撰写学习目标

谁需要培训

找到差距背后的低绩效者

确定他们的起点水平

分析他们的喜爱学习方式

培训什么

精品课程的五种命名方式

课程内容构建

如何把目标细化为要学习的知识点

情景分析 \ 工作任务分析 \ 主题分析

萃取组织经验，拒绝“度娘式”知识

课程结构必须遵循哪些标准

用金字塔原理来规划课程结构

课程结构中的数字7

课程结构树的修饰秘诀

从品牌课程看常用的课程结构

有筋骨，还要有血肉：教学素材

什么是教学素材

教学素材有哪些具体的形式

素材与知识点的最优分配比是多少

哪些渠道可以找到教学素材

好故事要有哪些内容

如何为知识点编写课程案例

使用思维导图快速搭建课程结构

教学过程设计

设计能达成学习目标的教学过程

如何设定单元目标

成人是如何学习的

加涅九大教学事件与梅里尔五星教学

课堂有哪些标准的流程和步骤

激发学员兴趣的六种开场设计

提疑问，设悬念 / 讲故事，做推测 / 释题目，讲背景

述评价，引赞语 / 引诗句，用名言 / 展挂图，放录音

课程收尾三部曲

总结内容 / 升华意义 / 号召行动

如何选择教学方法来优化教学过程

常用教学方法有哪些

如何使用教学方法与学员深层互动

教学方法实施的影响因素

案例、角色扮演、视频播放、小组讨论的操作步骤

课程手册设计

PPT课件美化

设计课件的关键功能：版式、母版、模板

轻松处理视频与声音：视频、音频的剪辑与合并

课件美化的配色技巧

别让PPT主导你的课程：如何避免

开发讲师手册

讲师手册包含哪些内容

如何设计页眉页脚与页码编号

如何编辑手册封面与目录

开发学员手册

讲课程PPT打印成册

整理阅读材料

课程定位表

课程素材库

结束语：课程评估与优化

柯氏四级评估

有用，解决问题是最好的学习

现场对话：我的培训项目如何落地？成果是什么？

课程设计成果优化与改善建议