《公务礼仪》

讲师:赵明硕 发布日期:10-07 浏览量:549




公 务 礼 仪



培训背景:

荀子曰“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”巍巍华夏、泱泱中华,源

远流长,文化自信传承礼仪之邦的光芒。

当前,中华民族的伟大复兴工程正如火如荼,从礼义廉耻的国之四维到耳熟能详的社

会主义核心价值观,中国影响正在日益和改变着世界,如何让中国形象更好地引领世界

,传承与弘扬中华礼仪文化是必由之路。

人是最生动的一张名片。在全球化跨文化沟通中、在国家严谨治理的过程中,政府公

职人员是政府运转的中坚力量,履行国家公职, 代表国家形象,

兹事体大,因此,政务精英理当勇做践行礼仪文化风行草偃的引领者与传递者,

从古至今,学修礼仪一直被视为修齐治平之道。对于政务机关的工作人员、国家公职

人员、企业事业单位工作者来说,修己达人君子风度,形象专业,举止有度、言谈得体

,学习掌握符合时代要求的政务礼仪规范,不仅是立身处世的重要法宝,更是成就事业

的必要条件。

从专业的角度看,公务礼仪不是简单的站坐行蹲、迎来送往、吃穿住行的问题,而是

关乎工作效率、整体利益、国家形象的问题。它既是国家发展的需要,也是实际工作交往

的需要。

■ 于自己 修己达人 君子风度

■ 于家庭 家风淳正 睦邻望族

■ 于职场 形象职业 操守高尚

■ 于社会 出入相友 守望相助

■ 于国家 政通人和 文化自信



授课时间: 1天,6小时/1天

课程对象: 行政机关和国家公职人员、企事业单位管理人员

课程大纲:



公务礼仪内涵与外延?

1. 公务、商务礼仪的作用及适用范围

2. 公务礼仪与商务礼仪的共性

(案例讲解分析 提问 讨论)

3. 政企合作项目中级别与身份的特性与共性

(情境模拟 角色扮演)

4. 新形势下公务活动中的礼仪禁忌

4. 位次礼仪中的尊位“尊什么?”

案例研讨:脸难看引起的冲突

公务人员职业形象

1. 首应效应与静态形象的重要性

2. 职业化形象四原则

3. 公务着装的六禁忌、五原则。

4. 场合及角色与形象的关系

(发型 着装 色彩 配饰)

5. 公务、商务场合不同角色的形象标准

➢ 新媒体时代下公务工作人员形象面面观

➢ 短视频里的公务形象呈现原则

6. 微表情背后的情绪表达---别让微动作出卖你!

7. 赢在举手投足间---高能量姿态

案例分析:戴“爱马仕”的女领导

公务接待礼仪

1. 公务接待礼仪的基本原则

➢ 关于求同存异 遵守惯例

➢ 尊重隐私与维护形象

2. 迎宾工作的五个细节

3. 告别送客的三个禁忌

4. 会面致意的礼仪

➢ 握手礼 鞠躬礼 注目礼、合十礼 欠身礼 招手礼 挥手礼 示手礼 抱拳礼

作揖礼 合十礼 拥抱礼 避让礼 吻手礼 撞肩礼 碰鼻礼 ...........

5. 介绍的礼仪方式和称呼礼仪

➢ 称呼中的职业 职务 职称 学衔 亲属的规范

6. 公务接待中的位次礼仪

➢ 会见会谈的位次 拍照合影的位次

➢ 乘坐不同轿车的位次 乘坐飞机轮船位次

➢ 电梯楼梯的位次 公务宴请的位次

7. 做客有礼,拜访上级领导

➢ 有约在先 上门有礼 客随主便 适时告退

8. 待客有道,接待客户

➢ 用心安排 迎送礼让 热情周到 主随客便

9. 仪式礼仪

➢ 开业 剪彩 奠基 晚会 基本礼仪规范

➢ 仪式中的礼仪禁忌

➢ 引领(场合、站位、手势)

➢ 指引(场合、站位、手势)

➢ 展示物品(持物 递物 接物)

案例分析:《县委大院》不同对象的公务接待细节(上级、企业)

四、政商言谈礼仪 —— 有情有礼才有效

(一)言之有礼

1. 礼貌用语是文明社会的重要标志之一

2. 得体的措词是高效沟通的前提

3. 谦词敬语和雅言俗语的使用

4. 新媒体时代微信规范使用

➢ 微信名和头像、朋友圈是个人形象展示的窗口

➢ 微信交流的五个禁忌语

言之有情

1. 情商高就是会说话

2. 运用情绪打造高效沟通的能量场

3. 创造有安全感的沟通环境 

4. 影响力是“演”出来的

5. 做出有意义的回应

言之有术

有效表达三要素 (故事 案例分析)

2. 善用赞美事半功倍

3. 公务接待场景模拟 ——把话说到心坎上

4. 办公场景沟通之报商联高效沟通

5. 电话礼仪与微信礼仪

6. 不同级别话题选择的禁忌

案例分析:缺席女儿成人礼的女领导



五、公务接待中的宴请礼仪

1. 宴请是沟通的重要场合

2. 宴请的准备

➢ 中餐宴请礼仪(点菜、餐具使用 位次 斟酒、敬酒,拒酒、禁忌)

3. 礼品馈赠

➢ 礼物是人际关系润滑剂--快速拉进与人距离的五个要素

➢ 赠送的对象、时间、地点、方式

➢ 公务礼品的六不送

➢ 公务礼品的六大特征

➢ 拒绝礼品

➢ 以礼还礼



六、情景模拟演练与互动答疑





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