采购招投标管理

讲师:南斌 发布日期:09-28 浏览量:764


采购降成本利器—采购招投标管理

南斌(2天)

课程背景

2020年伊始由于新冠肺炎全球蔓延,全球经济和供应链已经处于复杂多变的经济发展

环境中,企业的采购部门也从企业原来的“成本中心”转变成为“利润中心”!采购招投标

成为企业成本控制的一个重要工具,随着国家招标投标法规的完善和执法力度加大,规

范化的招标投标运作是大势所趋。作为招标采购方,首先考虑的是如何制定完善的招标

文件、科学合理的评标规则和有效风险评估体系,利用公开、公正、公平的商业竞争来

实现企业成本最大化。为达此目标,培养掌握规范化招标投标流程和熟练运用招标降成

本工具的采购人才至为关键,因此此课程重点培训大量的招标技巧的从业人员,并为企

业创造更大价值。

本课程南斌老师结合国内外上市公司多年采购工作实践经验,专门为采购管理人员开

发的一门专业、实务、实操的课程。本课程具有大量且落地的实战技巧,管理工具,结

合经典的案例解读、辅以“情境式”的演练,让学员深刻理解,迅速掌握,工作难点、痛

点问题立竿见影的解决!



课程目标

1.掌握现代化招标的标准流程

2.掌握招投标物料的波特“五种力量”模型

3.掌握采购招标战略实施计划-七部曲;供应定位模型;供应感知模型

4.掌握供应商评审的“海陆空”体系的运用

5.掌握采购招标降龙十八掌

6.掌握采购招标合同风险评估表

7.掌握平衡计分卡在绩效考核的运用

8.课程鼓励学员大胆提问,通过现场互动交流来快速理解和运用培训知识

9.课堂首创引入“情景式”教学方式,通过“情景演练”、“实战小技巧”等切合企业管理

现状的培训方式,企业让学员在刺激中掌握难记的知识点,在掌声和欢呼声中愉快的结

束全部课程

10.微咨询效果:各组设置采购项目改善课题,进行小组间PK,老师最终点评,破解

实际商务操作中的困惑



课程对象

总经理/副总、采购、供应链、财务、研发、品质管理及相关部门人员



课程大纲

第一单元 采购招标的运作模式

情景案例1:采购招投标降本1.2亿背后的故事

1.采购招标投标基本概念

2.采购招标投标成本控制理念

3.采购招标投标物料分类

4.采购的供应定位模型

5.采购招标投标条件、运作方式

6.采购招标“段式”管理模式

7.采购招标的“前世后生”发展规律

8.顺势而为,新形势下的招标变革模式

【经验分享】解读美的的采购招标模式

【案例解读】某小家电公司年度采购招标“罪与罚”

【课题演练】聊聊我们采购管理过程中存在的错误观点



第二单元 为什么说招标物料需求和定位决定招标成功的关键

情景案例2:某电机公司招标腐败案例深刻深思

1.采购招标物料需求条件

2.明确采购招标需求标准

2.1业务性需求和资本性需求

2.2生产性需求和非生产性需求

3.明确采购招标需求条件

3.1明确采购需求的五大必备条件

3.2分析六种不同采购条件的主要优势与劣势

4.明确采购招标预测基本方法

4.1预测和确定需求数量

4.2交付和供应商服务/响应时等主要问题

4.3价值分析/价值工程

4.4预测和确定需求招标计划

5.采购招标中供应市场

5.1供应市场确定优先顺序

5.2理解和细分供应市场

5.3波特“五种力量”模型

5.4产品生命周期阶段

5.5建立成本/价格模型

5.6市场细分的主要变量

5.7 POCKET市场分析方法

【培训小技巧】波特“五种力量”模型

【案例解读】疫情期间如何分析大宗材料走势

【课题演练】市场价格如何波动,聊聊我们采购的痛点



第三单元 在招标中采购战略和规划供应如何双剑合璧

情景案例3:未来采购招投标战略和战术的五大特点

1.采购招标战略管理方案

策略1:供应定位模型,建立采购战略品项管理

策略2:集合采购,分权订购

策略3:全员采购成本控制模式

策略4:信息化资源共享,促进采购利益最大化

策略5:采购风险管控等级管控,优化采购战略体系

2.采购招标战术实施方案

2.1采购战术地图--差异化采购策略

2.2采购价值分析工程--供应定位模型

2.3采购供应分析策略--供应感知模型

2.4采购战略实施计划-七部曲

2.5询价和谈判的方案

2.6战略实施的关键绩效监控

2.7确定战略合作联盟的关系

3.新形势下采购招标协作的基本模式

3.1研发新品建立VA/VE的项目合作模式

3.2打造全面质量管理的成本管理模式

3.3协同财务建立目标管理的基本模式

3.4协同生产物流建立精益化成本模式

3.5协同市场营销建立大宗物料材料成本控制模式

【培训小技巧】采购招标战略实施计划-七部曲;供应定位模型;供应感知模型

【案例解读】政府招标和名企招标的优劣势分析

【课题演练】为什么说,采购招标组织起来难度那么大?利用课堂培训的工具来制定改

善方案,老师予以点评,并给出建议



第四单元 如何建立供应商开发管理体系和风险控制

情景案例4:危机之下如何开发投标的供应商?

1.供应关系重建的六大步骤

(定位&需求&组合&合作&扶持&共担)

2.确定正确的供应战略

2.1明确采购供应定位需求

2.2供应商开发的渠道

2.3制定开发供应战略地图

3.建立正确供应商开发体系

3.1构建供应商合作框架九大步骤

3.2供应商评价基本构建模式

3.3选择供应商五大原则

4.供应商识别筛选与调查

4.1供应商识别筛选方式

4.2筛选供应商供应能力十一种方式

4.3供应商基本调查的问卷和形式

5.如何培养战略核心的供应商管理关系

5.1建立科学的供应商评估体系

①科学评估模型设置

②执行周期评估

③评分统计与公布

④评估绩效分析与改进

5.2如何建立战略供应关系

①如何扶持和提升核心供应商发展

②如何邀请标杆供应商参与产品开发和设计的提升工作

③如何建立数据共享

④如何建立利益共赢关系

【培训小技巧】供应商评审的“海陆空”体系的运用

【案例解读】某外资采购部竞标商的评价体系

【课题演练】说说我们在供应商开发过程所走的弯路



第五单元 采购招标商务实操

情景案例5:某央企招标败局的分析

1.采购招标商务实操训练课程

分为标前,标会和标后三个阶段

2.采购招标“降龙十八掌”

2.1第一掌:成立招标委员会,明确各自的部门职责和行动方案

2.2第二掌:明确招标需求和市场分析,制定招标方案立项书

2.3第三掌:明确招标流程和职责,制定招标方案书

2.4第四掌:按照需求和目标,开发和评审供应商的资源和配置

2.5第五掌:组织供应商打样测试,明确招标物料要求

2.6第六掌:梳理参与竞标供应商,并按照要求提交招标文件和投标保证金

3.招标会现场准备工作

3.1第七掌:组织招标现场的接待和投标事宜

3.2第八掌:招标竞标流程培训和会议纪律宣导

3.3第九掌:招标管理委员会的职责分工、过程监督和评标参与活动

3.4第十掌:每轮明标招标结果的唱标

3.5第十一掌:招标管理委员会最终商务议标的组织

3.6第十二掌:中标结果公布

4.招标后的安排工作

4.1第十三掌:中标通知书下达,招标保证金启用(未中标的竞标供应商退换保证金)

4.2第十四掌:制定中标供应商的打样、小批量测试,中批量测试和正常大货的推进计划



4.3第十五掌:中标供应商品质不良的改善和辅导,按照评审计划监督实施

4.4第十六掌:竞标供应商稳定供应后,无息退回投标保证金

4.5第十七掌:财务定期评估招标降成本的实际达成效果,改善不足方面

4.6第十八掌:整体从QSAR等方面综合评估此次招标的绩效考核,形成招标项目评估报告

,针对不足地方予以改善

【培训小技巧】采购招标降龙十八掌

【案例解读】如何发现围标?解读某电力公司的一场“特殊”的招标

【课题演练】某企业招标案例的演练



第六单元 采购招标合同管理和风险监控

情景案例6:从“中标供应商拒签中标合同”来看招标的合同风险管理对策

1.采购风险管控的概念和重要性

1.1采购风险管控特点

1.2采购风险管控关系类型

2.建立供应的风险管控体系

2.1建立明确的质量管理标准

2.2建立原材料的检验标准

2.3管控过程的质量管控体系

2.4确保稳定的供应管理体系

2.5建立监督和持续改善的质量管理体系

3.制定采购风险管控计划

3.1采购风险管控团队的职责和分工

3.2 采购风险管控的步骤

4.采购合同管控风险

4.1常规采购合同的解读

4.2采购合同的风险管控条款解读

4.3识别和规避采购合同的风险漏洞

4.4采购合同关系管理、争议和终止

【培训小技巧】采购招标合同风险评估表

【案例解读】有一笔招标保证金引起的经济纠纷官司

【课题演练】招投风险有哪些?如何避免?你的方法有效吗?



第七单元 采购招标绩效管理

情景案例7:危机之下-如何考核招标供应商的绩效

1.现代化采购管理的绩效考核目标

2.采购绩效评估方案中角色分工和职责定位

2.1采购绩效的要求和实施条件

2.2如何科学制定绩效方案

3.采购绩效规划和执行

3.1绩效指标之设定

3.2绩效指标之执行力

3.3绩效指标之变动管理

4.如何高效实施采购绩效考核

4.1如何建立供应商的绩效考核

4.2如何建立采购人员绩效考核

4.3绩效考核常见误区分析

5.采购绩效改善方法

5.1定期分析绩效不足的原因

5.2整体绩效亮点和需要改进的地方

【培训小技巧】平衡计分卡在绩效考核的运用

【案例解读】解读招投标绩效考核的十种不合理现象

【课题演练】如何给我们供应商建立正确的考核目标?

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