现场、质检、培训的闭循环管理

讲师:杨萍 发布日期:07-28 浏览量:730


现场、质检、培训的闭循环管理

客服中心运营管理花了很多时间和精力,但是似乎结果总是不能令人满意,其中一个原因是各部门之间割裂式管理,没有整合资源和目标。

质检、培训和现场管理是客服中心运营管理的三个支柱,任何一个环节的问题都能导致运营管理的投入产出比降低。而三者之间的密切配合就更加重要了。

那么,如何能够整合三者的资源和能力,发挥整合的效用从而能够保证运营的效果?

课程目标:

1、找到三者之间配合管理的方法;

2、通过三者之间相互配合,提升各自的管理有效性;

3、建立闭循环机制,持续提升运营管理水平。

课程对象:

运营经理、运营主管、班组长、质检员、培训师

培训时间:

2天,12课时

课程内容:

一、呼叫中心运营管理现状分析

解决问题:全行业的发展现状是什么?

呼叫中心运营管理的常见问题;

呼叫中心行业运营管理的发展趋势;

呼叫中心运营管理的内涵;

运营管理的真正目标是什么?

实现运营管理目标必须做到的关键点有哪些?

影响运营管理效率的主要原因分析

行业共同面临的运营管理压力及重点;

运营管理必须要解决的问题有哪些?

哪些问题影响了运营管理的效力?

二、针对服务质量提升的循环机制建立

解决问题:如何提升客户感知度?

1、如何能够提升整体服务质量?

影响客户感知的因素有哪些?

影响服务质量提升的环节有哪些?

在提升客户感知的道路上,质检、现场、培训各自应起到什么样的作用?

2、现场管理对提升服务质量的作用

有员工满意度才有客户满意度

员工满意度调研的方法

影响员工满意度的因素分析

提升员工满意度的方法

员工满意度的持续提升机制建立

3、培训管理对提升服务质量的作用

如何提升培训的有效性?

员工的能力和意愿培训方法

如何通过培训提升员工的沟通能力和理解能力

4、质检管理对提升服务质量的作用

质检的作用和价值

质检发现问题能力的提升

提升流程质检的工作有效性

5、在提升服务质量问题上,三者之间的循环机制建立

三者之间的相互配合关系

三者之间的协调机制建立

三、针对数量指标的循环机制建立

解决问题:如何合力提升运营管理的效率?

1、数量指标的影响因素分析

接通率、服务水平、一次性解决率、AHT的影响因素分析

提升数量指标的管理环节分析

在提升KPI指标问题上,三者各自的作用

2、现场管理对提升KPi指标的作用

员工的辅导方法

员工的能力辅导与意愿辅导

员工的管理指标

3、质检管理对提升KPi指标的作用

流程质检发现问题的方法

质检建议的提出

4、培训管理对提升KPi指标的作用

业务知识培训的方法

课程的设计与开发

业务知识的讲授与训练

5、在提升KPi指标问题上,三者之间的循环机制建立

三者之间的相互配合关系

三者之间的协调机制建立

四、三者之间的实时闭循环机制建立

解决问题:如何建立有效的比循环管理机制?

1、质检与培训间的联动机制

质检的培训需求提出

质检的培训效果检验

培训的实施与反馈

质检分享会与培训课堂

2、质检与现场间的联动机制

个性问题与共性问题的发现

相互的协调与互动

问题解决的分工与合作

3、培训与现场的联动机制

哪些问题可以通过培训来解决

在解决问题上,现场负责哪些方面

五、三者之间循环管理机制的建立

解决问题:如何保证比循环机制的有效执行?

日常管理中的循环机制

月度管理中的循环机制

比循环机制的有效保证

项目制管理的规划与实施

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