《卓有成效的领导力提升训练提升》
讲师:方南 发布日期:06-15 浏览量:618
《卓有成效的领导力提升训练》
【培训目标】:
充分理解领导者的角色转变以及领导的含义(构建基础);
全方位理解领导者的知识结构、技能结构(把握框架);
多角度地训练提升领导者的领导技能(重点训练)。
【培训时间】:2天
【培训大纲】:
一、如何看待领导者与领导力?
“没有追随者就没有领导者”。如何赢得他们?
领导力的误区
魅力型领导的阴暗面
一个真正的领导的真正的工作任务与责任在哪里?
使命至上
“一个组织的目标是让平凡的人做出不平凡的事来”- 瓦片原理
领导者的亏欠
权力与影响力(比较)你的继任人在哪里?如何建立自己的影响力?
学会使用权力;慎用权力(影响力与权力运用成反比)
权力领导与管理的比较
领导者的四个能力
如何领导和激励知识工作者“打击下属的士气是轻而易举的事”
从“体力劳动者”到“脑力劳动者”
为什么知识工作者这么难管理?
如何提高知识工作者的生产力?
二、领导风格与团队建设
领导风格
领导者个人表现在思想、方法、意识、魄力、习惯等方面的特点,是领导者的素质和能力的体现
是在长期领导实践中形成的产物、受到社会制度与文化的制约。
方格理论给我们的启示
每个人都有自己的基本风格,应当知人善任
每个人的风格在决策和协调两个方面最为突出
提倡风格多样性有个性更要有弹性
在不同的工作环境中,应采取不同的风格
团队的构成5 P要素:
成长型团队最需要的六种意识
团队角色理论——提升团队执行力的有力工具
通常在团队中,有几种角色?
你通常扮演何种角色?
成功团队的8种关键角色
团队角色的角色启示
不同角色对团队的贡献
——团队中最具创造潜力的角色?
——团队中最具执行力的角色?
——团队中最具判断力的角色?
团队角色搭配:
和谐搭配和冲突搭配
组织角色与团队角色互补
团队角色的认知
认知自己的团队角色
认知别人的团队角色
让别人认知自己的团队角色
团队习惯的改变:如何建立良好环境
洛伯定理:
团队管理作用链
性格特征与管理
四种性格测试与定位
四种性格与管理(决策、沟通、用人、合作、执行)的关系
应对技巧与策略
三、竞争与合作通过游戏,判断自己的竞争观
什么是正确的竞争观?
为什么需要具有正确的竞争观?意义究竟何在?
如何建立正确的竞争观竞争?
组织需要管理者贡献什么?
管理者应如何寻找贡献的内容?
管理者在工作中首先要考虑的问题究竟是什么?
对组织的整体绩效和成果,我能贡献什么?
管理者应采取何种贡献的方式?
如何才能使组织获得最大绩效?
阻碍我们做出贡献的原因在哪里?
晋升应该给予什么样的人?
重视贡献的本质究竟是什么?
企业应如何建立贡献文化与贡献意识?
如何理解和为组织做出贡献?
四、激励与授权
什么是激励?
罗森塔尔“皮格马利翁效应” :
如果我知道他的需求,我就可以让他去做任何事情。
员工士气为何低落?
工作本身:
政策方面:
领导方面:
环境方面:
待遇方面:
员工需要激励时的信号
态度方面:
行为方面:
几种常用激励理论介绍
马斯洛的需求层次理论(需求会变化)
弗隆期望激励理论(期权、生涯规划)
麦戈莱伦的成就激励理论(不同人性:因人而异)
亚当斯的公平激励理论(霍桑实验:社会人)
贺茨伯格的双因素激励理论(维持与激励因素)
激励问题上的主要错误
企业经常采取的激励方法以及弊病
工作设计激励
金钱奖励
特别的优秀员工奖励计划
授权是什么? 反对授权,理由种种
授权四步曲
选择授权的4个方法
授权:四要/四不要
常用激励小窍门
五、有效的决策
有效决策与正确决策的区别是什么?
组织里正确的决策多还是有效的决策多?为什么?
如何做出有效而不仅是正确的决策呢?
提出正确的问题与找到正确的答案哪个更重要更困难?
什么决策是最差的决策?
在做决策前,为什么要听意见呢?听什么意见?听谁的意见?为什么呢?原因何在?利弊如何判断?
如何才能听到各种不同意见呢?
都同意的时候能拍板决策么?
选择方案的真正难点在哪里?
决策与执行是一个过程还是两个过程?为什么呢?
决策理论介绍
决策制定的风格
群体制定决策的基础
群体思维的特征
群体决策过程的方法
制定决策模式-------------一种“开放系统”模式
有效决策的五个要素:
真正明确要对什么问题做决策
界定边界条件
做出正确的妥协
充分考虑执行的需要
反馈、检查和调整
有效决策的五个特征:
真需要做决策吗?
见解为先
鼓励异议
多种备选方案
让未来参与执行的人参与决策
六、如何做到有效沟通?
通过几个典型游戏与活动体验感受以下理念:
沟通的本质是什么?究竟什么是沟通?我们真的明白么?
沟通的难点在哪里?为什么说沟通是任何组织永恒的难题?
沟通的基本特点:沟通的成败究竟取决于谁?
沟通和信息是什么关系?
有效沟通的四项基本原则
通过游戏检测自身在沟通行为方法存在的问题:
沟通的技巧:
如何避免误解?
处理好四大关系的技巧
倡导什么样的企业文化?
七、用人之长
用人之长的理论支撑到底是什么?
知识社会的特点和对于管理的意义
知识工作的特征和对于管理的意义
知识工作者的特点和对于管理的意义
如何管理知识工作者,知识工作者与组织的关系?
用人之长对现代组织的意义是什么?用人之长的本质究竟是什么?
训练和培养用人之长的思维模式
怎样做才是正确对待员工长处与短处?我们传统的观念有什么问题?,
如何发现别人和自己的长处?问四个关键问题
我们的绩效考核体系的致命缺陷?
如何从用人之长的角度去设置岗位和职责?
人力资源的战略管理人力资源管理的策略
八、实际问题分析与总结