国学智慧与领导力（2天）

国学智慧与领导力

|研修对象 |总经理、副总、总监等 |

|研修天数 |2天 |

|研修方法 |原理讲授、示范、练习、现场互动提问、案例分析 |

|课程收益 |学习了解国学领导力之道 |

| |掌握国学智慧识人用人和人才激励的方法 |

| |掌握国学智慧如何应用于组织管理 |

|内容提要 |国学领导力之道 |

| |管理平衡之道 |

| |《易经》太极阴阳之道 |

| |《道德经》领导力之道 |

| |《韩非子》三种领导 |

| |领导力的四个等级 |

| |《道德经》领导力五德 |

| |《孙子兵法》致胜五事 |

| |《孙子兵法》致胜七计 |

| |乾坤之道 |

| |《大学》领导的修炼之道 |

| |案例：稻盛和夫如何应用国学领导力之道 |

| |案例：海尔张瑞敏领导力之道 |

| |案例：华为任正非的领导力智慧 |

| |案例：联想柳传志的领导力智慧 |

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| |国学领导力之识人用人 |

| |传统文化人才观 |

| |曾国藩如何识人用人 |

| |唐太宗的用人之道 |

| |刘备识人用人之道 |

| |诸葛亮七观法 |

| |如何构建五行团队 |

| |国学六合团队是什么 |

| |国学哪些人三合团队 |

| |用人之长与容人之短 |

| |孟子用人观 |

| |管子用人观 |

| |案例：战国孟尝君用人之道 |

| |案例：西游记五行团队 |

| |研讨：DISC模型与中国国学四象智慧 |

| |案例：战国长胜将军吴起为士兵吸脓 |

| |案例：周公吐哺天下归心 |

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| |国学领导力之人才激励 |

| |韩非子激励二柄 |

| |秦国何以开始强大 |

| |商鞅变法的启示 |

| |向宋江学习激励 |

| |乔家大院的激励方法 |

| |刘邦如何封一人安天下 |

| |向刘邦学习如何有效授权 |

| |诸葛亮的失败之处 |

| |从孙武练兵看执行力的来源 |

| |案例：马云如何激励优秀人才 |

| |案例：海底捞公司如何激励 |

| |案例：GE韦尔奇的激励方法 |

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| |国学领导力之组织管理 |

| |企业文化的模型 |

| |孙子兵法：上下同欲者胜 |

| |贞观之治的基本国策 |

| |汉武帝的雄才大略 |

| |梁山强大的文化基因 |

| |孙中山如何建立革命党 |

| |毛主席如何建立新中国 |

| |决策之道三层境界：上道、中道、下道 |

| |决策的形式 |

| |变革管理 |

| |案例：阿里巴巴企业文化 |

| |案例：福特公司企业文化 |

| |案例：微软公司企业文化 |

| |案例：范仲淹与王安石变法 |

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