8090系列:(1-2天)
【课程背景】
“80后”和“90后”是具有可塑性强、自我中心、崇尚自由、容易被激发、兴趣涉猎广泛、学习能力强、自信和创新等特质的新型员工,然而,对于企业来说,新型员工的这些新特质,使得他们既喜亦忧。喜的是,他们个性张扬、他们敢于表达、他们充满朝气,这些员工可以为企业创造更多的绩效,获取利润;忧的是,他们漠视责任、蔑视义务、完全的自我……新型员工跳槽、辞职的现象十分普遍和频繁。
“80后”和“90后”大部分是大学以上学历,中等收入,暂时没有赡养父母、抚养子女等家庭开支。“80后”和“90后”群体有着许多共性:比较尊崇个性:互联网给了他们一个很大的交往及获取信息的空间,这造成了他们价值观和自我定位的提前成熟,并由此造就他们不太关注外部环境、不愿受到约束、来去自由、我行我素的心态。那么“80后”和“90后”却多是持干得开心就在这里干、不开心便走人的想法,硬的不怕,批评和炒鱿鱼,他们根本不在乎,反正法不责众,大不了回家做“啃老族”。
“80后”和“90后”的员工就像一台笔记本电脑,能创造无限的价值,同时须轻拿轻放,因为他们易碎。如何做一个新型的领导,去管理这个群体,这是摆在我们每一位管理者面前的迫切难题。
80/90后带来的是企业界一次全面的管理补课,谁先转变观念抢先一步谁将拥有企业未来的核心精英群体!谁就拥有未来!迟到的补课已刻不容缓!
【课程目标】
本课程通过对企业的 80/90后新生代员工的探讨,并分享 80/90后新生代员工现代管理技术,提升管理者对企业的 80/90后新生代的管理技能和领导艺术,从而加强 80/90后新员工对企业的忠诚度,减少流失率,实现企业和 80/90后新生代的共赢!锡格咨询帮“80后”和“90后”新生代实现个人梦想,助企业走向突破性的成功!
【授课方式】
教授演讲、互动分析、问题讨论、电影视频教学、工具应用、模拟演练和实战案例分析相结合。
【课程主讲】
第一讲 80/90,我看行!
1、80/90后员工的特点
a,现实,富有创造性,个性张扬、渴望成名
b,可塑性强、兴趣涉猎广泛、学习能力强
c,敢于表达、他们充满朝气
d,漠视责任、蔑视义务、完全的自我
2、80/90后员工喜好
网络 明星 故事 潮流时尚
对自己有用,有吸引力的一切东西
第二讲 80/90管理,看我行!---如何正确地结合公司平台帮80/90做个人职业战略规划
1、80/90渴望在职场上的成功,80/90成功管理的关键--个人职业生涯规划。
(1).成功需要梦想
(2).梦想需要行动
(3).行动需要舞台--公司平台
2、 我们熟知的 80/90后名人
(1).体育界80/9080后名人
(2).娱乐界80/90后名人
(3).音乐界80/90后名人
(4).音乐界80/90后名人
(5).文学界80/90后名人
(6).商界80/90后名人
3、 做个人战略规划就是设计自己未来的成功
(1).为什么同样的人生,不同的结果?
(2).树立了清晰的人生目标的人更容易获得成功
(3).道理1-心怀梦想,奋斗不息!
(4).道理2-时时行动,步步计划
(5).个人战略就是设计自己的美好人生,专注于个人理想,执着行动,制定清晰的行动计划,实现目标!
4、个人战略工具
5、个人战略展示----80/90后职场成功人士个人战略
(1).公司副总裁。
(2).培训事业部总经理-朱丽燕。
第三讲 80/90现代管理五大入口
1、责任 2、节点 3、稀缺 4、PK 5、开放
第四讲 打造属于80/90的企业文化平台---企业164文化平台
1、一个核心:业绩导向
2、六大文化系统
(1).分享系统信息
(2).驱动系统
(3).PK排名系统
(4).养花系统
(5).品牌分系统
(6).传播系统VI
3、四大环境机制
(1).环境机制
(2).对抗机制
(3).重复机制
(4).敌人机制
第五讲 增强80/90企业忠诚度的小秘诀
1、赋予使命感、责任感,让下属觉得自己很重要
2、即时激励
3、舍得利润共享,财聚人散,财散人聚
4、爱80/90所爱,成为人性化、时尚化、潮流化的管理者
第六讲 投资80/90的成长--80/90系统培训体系的建立
1、 80/90后员工喜欢的培训方式---黄埔第二代培训体系,而非传统说教式
a,电影视频--电影执行力
b,PK式竞争式,小组展示
c,会场气氛活跃,自由,积极,轻松,快乐.
d,会场现场即时激励模式--代金币/人民币
e,会场投票"超级女生"式
f,会后总结即时激励即时奖惩---形式大于内容,“猪八戒背媳妇”
g, 企业文化舞蹈
2、 80/90的成长--职业化心态和专业技能的提升
结果思维
百分百责任