课程2 电力企业六型班组建设

讲师:姜明忠 发布日期:05-31 浏览量:627


课程2:《电力企业“六型”班组建设》

课程纲要:

第一部分、六型班组是什么?

1.“六型班组”概述?2.推行“六型班组”的重要意义――六型、六化、六标

3.管理者出局的12个原因和7心管理

4.六型班组管理的内核和关键要素

5.当前各种班组长的画像

6.卓越的六型班组管理的特征

7.现代企业对六型班组长的素质要求

第二部分、责任心和班组文化建设,心理调整

1.责任—种强烈的使命感

2.员工的六大责任

3.人注定要负责人

4.班组文化建设思路

5.班组文化建设展开

6.调整心态,重塑自我

第三部份、学习工作化、工作学习化—“学习型”班组

什么是真正的学习型班组?

2.学习型班组建设包括的内容:

→培养系统思考的团队

→共同修炼自我超越

→共同改善心智模式

→建立共同愿景

→建设团队学习文化

→建设透明的信息反馈管理系统

→建设信息共享管理系统

→建设循环的过程反思管理系统

→健全班组知识管理系统

3.如何来创建真正地学习型班组?

→突破“温水之蛙”困境

→员工有自我超越的动能

→自我超越的价值

→不能自我超越的负面影响

→融入学习型团队,实现自我超越

→学会用系统的方法思考——提高解决问题的能力

→真正利用团队学习:激发群体智慧

→建立班组学习体系和管理体系

→掌握“多技能化”与员工成长

4.如何走出学习型班组的智障与误区

第四部份、技能是企业的倚仗——技能型班组

1.技能的训练机制-OJT

2.严格执行生产过程“三清”

→质量目标清

→岗位职责清

→操作工艺清

3.严格执行生产过程的“三保证”

→环境保证

→制度保证

→技能保证

4.持续开展技术攻关活动,不断提升班组技能

→如何正确开展QC小组活动

→六型班组四改善

5.完善班组文化及班组精神,为深化技能型班组建设提供基础和保障

第五部分、创新型班组的建设

1、创新型班组的基本认知

→故事导入

→创新型班组的特征

→创新型人格特征

→什么是创新

→创新要素管理

→培养班组内创新的土壤

→事事可创新

→阳光思维

→人人可创新

2、创新型班组的日常运作

→创新思维与能力训练

→岗位标准的不断创新提升

→从我改善的主人公

→改善的一个基础工作是“模仿”

→岗位工作要素创新模型

3、岗位标杆——确立可量化的标准

4、班组如何有效激发班组的创新意识

5、创新故事和训练

第六部分、节约型班组的创建

1、创建节约型班组的关键——班组如何进行现场成本管控

2、如何消除班组现场的浪费现象

3、班组如何将成本分解并落实到人

4、成本观念的更新和现代成本控制;

5、班组成本管理与控制的关键点;

6、为什么说成本降低10%=利润增加20%以上?

7、案例分析:

案例:节约型班组的管理工具

案例:创建节约型班组的考核步骤

案例:日本人怎么煮鸡蛋?

案例:美国和日本企业节约型班组建设经验

第七部分、本质安全型班组的创建

1、安全的重要性

2、思索:“安全行为”与“六个三”的管理

3、电力行业班组安全生产管理的特点

4、电力行业安全事故原因分析

→电力行业本质生产安全理论与实务

→“零事故”班组建设

→班组KYT管理

→如何塑造班组安全文化

→如何培养员工的安全意识

→案例:某电力企业本质安全体系介绍

→案例:“手指口述”案例

→案例:KYT案例

第八部分、和谐团队型班组的创建

1、和谐型班组的创建

2、良好人际关系是和谐团队的基础

→沟通是人际关系的基石

→业务汇报、协调的技巧

→向上汇报、平级沟通和向下沟通的方法和技巧

→沟通的途径和法则

3、实现班组良好沟通的技巧

→沟通的三要三不要

→如何与班员进行协作的沟通

→沟通的7C原则

→命令的口气

4、和谐班组具有的优质特征

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