大学之道 明德担责——职业素养与道德修为

大学之道 明德担责

——职业素养与道德修为

课程背景 // Course Introduction

中国企业随着经济发展历经了四十多年洗礼，得到了突破式的发展与成长。然而当下

的新经济常态下的新形式对未来增长和增长方式都带来了前所未有的挑战。

企业想要保持效益稳定和持续提升，就需要从过去资源增长型转变到单位效能型，就

必须打造高素质团队。高素质的团队，每个成员都必须具备良好的职业观念和良好的职

业道德。良好的职业观念和道德是企业对员工最基本的规范和要求，同时也是每个员工

担负起自己的工作责任必备的素质。

本课程从中国士大夫精神“修身齐家、治国平天下”的理念入手，来阐述修身养德的重

要性；从儒家理想人格君子的自强不息工作作风，到敢于不断自我反思革新的厚德载物

；从找回工作的初心担起职业的使命，到能够始终如一坚持迈向卓越。来培养高素质的

员工与培育高绩效的团队。

课程收益 // Course Profit

01. 清晰明确“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”的大学精神；

02. 懂得用“自强不息、厚德载物”的君子之道为职业发展保驾护航；

03. 认同社会价值观恪守职业道德，着力为社会进步和企业发展贡献力量；

04. 用自强不息脚踏实地的工作作风，克服和解决工作中的各种困难和挑战；

05. 理解“天下兴亡匹夫有责”的内涵，真正做到心系企业，自当奋斗的决心；

06. 事不避难敢担当，主动融入到“责任共担，利益共享”的组织集体中来；

07. 敢于不断的自我挑战和革新，时常照镜子来提升自己的德行与品格；

08. 找回初心担使命，勇猛精进垂直攀登做好新时代的中坚力量。

课程对象 // Course Object

企业各级员工及管理者

课程大纲 // Course System

|章 节 |具 体 内 容 |备 注 |

|第一节 |一、大学之道 君子之为 |2H |

|君子大学之道 |大学之道明明德，在亲民，在止于至善 | |

| |在修、齐、治、平与格物、致知、诚意、正心 | |

| |天子与庶人，壹是皆以修身为本 | |

| |二、君子自强不息，厚德载物 | |

| |君子应该像天宇一样运行不息 | |

| |即使颠沛流离，困难重重，也不屈不挠 | |

| |君子肚量要像大地一样，能够承载万物 | |

| |三、高职业化素养的员工 | |

| |以团队为核心、以大局为重要 | |

| |以结果为导向，以行动为准则 | |

| |以修身为抓手，以养德为关键 | |

| |解决问题不抱怨，克服困难不埋怨 | |

|第二节 |一、面对困难与问题的正确意识 |4H |

|自强不息 |任何运行的事物都有困难，在于克服 | |

|勇于付出担责 |任何发展的企业都有问题，力求解决 | |

| |危与机是孪生兄弟，相伴相随 | |

| |二、勇于付出有结果 | |

| |主动付出是态度 用心付出是素养 | |

| |举头三尺有神明，“人在做，天在看” | |

| |做事的三种态度马虎、认真与用心的区别 | |

| |结果让我们痛苦，结果更让我们强大 | |

| |影片赏析：从孙武练兵看结果 | |

| |三、敢于担当有责任 | |

| |理解责、权、利的深度内涵 | |

| |愿意承担多大责任就有多大责任承担 | |

| |一种职业一种责任 一个职位一份担当 | |

| |归因理论：归外因是抱怨 归内因是承担 | |

| |为领导分担 与同事共担 帮下属承担 | |

| |案例分析：到底是谁的错？ | |

|第三节 |一、当前职业道德缺失的表现 |4H |

|厚德载物 |理想信念缺失，敬业精神不强 | |

|敢于自我革新 |侥幸心理严重，机会主义盛行 | |

| |工作标准不高，崇尚中庸之道 | |

| |照镜子：我还缺什么？ | |

| |二、德育培养四个方向 | |

| |坚持明礼诚信，提倡简单做人 | |

| |坚持与人为善，提倡人境和谐 | |

| |坚持规范做事，提倡敬业奉献 | |

| |坚持自强自律，提倡宽人容物 | |

| |三、做个德才兼备的人 | |

| |尊重社会价值观 恪守职业道德 | |

| |道德能填补智慧的不足，智慧却补不了道德的缺陷 | |

| |爱岗敬业 诚实守信 办事公道 服务群众 奉献社会 | |

| |选一行干一行，干一行爱一行，爱一行精一行 | |

| |案例分析：品三国看德与才 | |

|第四节 |一、找初心担使命 |2H |

|君子修身养德 |理解工作的目的及人生的意义 | |

| |认知企业的使命及岗位的价值 | |

| |走出集体负意识，发现美欣赏美 | |

| |二、静修身俭养德 | |

| |日三省吾身，不迁怒不贰过 | |

| |静坐常思自己过 无欲无求至高尚 | |

| |三、持续坚持迈卓越 | |

| |有因才有果，有因必有果 | |

| |因上精进，果上随缘 | |

| |高素养者的“六项精进” | |





课程备注 // Course Notes

课程时间 2天（12小时）

课程形式 情景分析、案例研讨及现场技能实操等相结合

课程内容 课程确定实施后可根据企业实际情况做适度合理的调整

版权课程 版权号2021-A-00234655 本课程版权归李春林个人完全所有