企业劳动用工风险防范—行动学习工作坊

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企业劳动用工风险防范—行动学习/工作坊



【背景】

2008年1月1日《劳动合同法》实施后，越来越多的劳动者学会用法律来维护自己的合法

权益；而另一方面，很多企业因不重视、不关注劳动法律法规，特别是欠缺证据意识，

导致在遇到劳动争议时维权成本很高。

许多劳动纠纷案件中企业败诉并非源于主观上不愿意遵守《劳动合同法》，而是因为对

《劳动合同法》的一些规则在认识方面出现了偏差。所以了解企业劳动用工风险防范，并

提出相应的防范对策，对企业规范管理有所裨益。

营造和谐、健康、安全的工作环境，让员工身心愉悦的开展工作，从而充分发挥员工

潜能，推动企业良性、快速发展，为企业创造更大价值，是每一个企业管理者的工作目

标。





【收益】

行动学习：是一个团队在解决实际问题中边干边学的组织发展技术及流程。

行动学习是一种综合的学习模式，四位一体：

• 学习知识

• 分享经验

• 研究、解决问题

• 实际行动、能力提升



【方案】

前期调研+线下工作坊+线上/线下辅导与跟进+组织研讨共创并辅导



【流程】

|工作坊流程 |

|1、规则说明 |2、问题研讨 |

|3、问题发布，主题确定 |4、现状/障碍分析 |

|5、团队共创策略 |6、行动计划制订、评审 |





规则说明

• 提出有洞察力的问题

• 有效聆听和表达

• 尊重、负责和反思

• 工具的运用解析

• 管理角色分工



问题研讨

应用工具：头脑风暴法/SOWT分析法/核心四问法

• 原则解读

• 问题研讨（目的/目标）：

问题1：如何识别企业劳动用工风险

问题2：人力资源管理中有哪些“雷”

问题3：管理者如何与员工建立和谐的劳动关系

问题4：如何规避企业劳动用工风险



问题发布，主题确定

应用工具：团队共创法/团队画布

• 小组内将观点进行去重分类，归纳关键主题问题；

• 各小组对主题问题进行反馈与澄清，并归类放置；

• 确定出最终的几项主题，作为后续研讨的方向；

• 选定主题。



4、现状/障碍分析

应用工具：鱼骨分析图/课题分析表



团队共创策略

针对识别出的多项关键障碍，分别开展团队共创，研讨出问题解决策略。

应用工具：决策矩阵/方案逻辑图



行动计划制订、评审

• 聚焦想法，形成行动计划，小组依次发表展示

• 相关负责人对主题和行动计划进行审核和点评

应用工具：行动计划表



7、实施计划、固化成果

应用工具：行动计划表/甘特图/指标追踪表

• 按计划开展工作，阶段性总结，规定时间内完成项目并发表展示。

•

指导、协助工作坊成员做好培训、落地、就推广实施产生的问题进行整改、最终方案讨

论、实施。



【方案说明】

根据客户需求，定制有针对性的行动学习/工作坊方式，为客户提供有价值的业务发

展/能力提升。