40 5M1E管理培训 6天

5M1E管理培训（6天）



[课程名称] 5M1E管理

[课程对象]

中高层管理者、部门经理、各部门工程师、各部门技术员、基层管理者。

[课程保证]

培训老师为国家认证全面质量管理教师（TQM）、六西格玛黑带培训教师（MBB）。

[学员收益]



1. 了解5M1E的概述





2. 掌握人力资源管理要求





3. 掌握机器工装管理要求





4. 掌握物料和供应商管理要求





5. 掌握质量预防和控制管理要求





6. 掌握测量系统分析的管理要求





7. 掌握环境和6S管理要求



[课程特色]

■ 案例分析研讨：以案例深入分析和研讨的方式学习。

■ 注重实际应用：学员需亲身参与项目应用，在应用中消化和解决问题。

■

针对需求指导：每班不超过30人，老师针对不同学员需求指导，保证学习质量。

■ 团队共同学习：学员分组学习，模拟实际工作中的团队协作解决问题。

■

课后跟踪效果：课后考试、项目发表、保证学员通过持续应用，实现个人价值。

■ 企业持续受益：培训完成后免费解答企业各类口头和书面的疑难问题。



[获取证书] 考试合格的学员可获得培训合格证书。



[课程介绍]



很多企业的中高层和现场管理干部经常被以下问题弄得焦头烂额：

生产效率低，辛苦拿来的订单，却常常因无法按时交货而失之交臂

产品品质不稳定，客户投诉一单接一单

生产成本高，利润越来越薄，甚至无利润可言

现场管理混乱，浪费严重

人员流失率高，要冲产量了，却人手不够

员工很娇气，不好管。管严了抱怨，管松了任务完不成

上下级之间、部门之间成天扯皮，相互推诿

员工安全意识低，不按规范操作，意外事故频频发生

今天出问题，明天又卷土重来，同样的问题总是反复出现

布置下去的工作总是得不到很好地执行，与期望值总是相差甚远

现场出了问题，老板总是最后一个知道

那么

如何搭解决以上问题？

如何打造起一支钢铁般基层队伍？

如何在短时间内让生产效率、质量、成本、交期、安全、士气等得以快速改善？

制造业中产品成本的50% -

80%是在制造现场发生，制造现场的核心要素就是5M1E，因此现场5M1E管理水平的高低直

接影响着工厂管理的效率和竞争力，直接影响产品质量、成本、交货期、安全生产和员

工士气。要成为优秀的企业，企业领导必须正视这一点：车间的5M1E是工厂不可或缺的

核心要素，现场5M1E的有效管理是实现世界级工厂世界级质量的最基本条件。



本课程通过讲解、案例展示、案例分析、学员讨论等方式给企业培训一批全面的企业

管理人才，让企业的运营和发展拥有强有力的后盾，达到永续经营。





[课程大纲]



第1天



1. 企业管理基础



1. 啥是企业？



2. 啥是管理？



3. 企业管理模式



4. 企业管理的核心对象

2. 人力资源

1. 人力资源的需求识别

2. 人力资源提供

3. 人力资源胜任力管理

-人力资源招聘

-人力资源培训管理

案例展示：日本企业的道场

4. 人力资源激励

-激励需求评估

-激励方案制定

-激励实施案例展示

-激励效果监控

案例：竞争对手是如何培养出来的？

5. 人力资源授权

6. 团队管理

-团队定义

-团队发展阶段

-团队目标

练习：团队练习与点评

7. 沟通管理

-沟通过程

-沟通矩阵

-有效倾听

第2天

3、机器工装管理

3.1机器工装的需求识别

3.2机器工装的提供

3.3机器工装的验证

3.4机器工装规范制定

-操作规范

-保养规范

3.5预防性维护

-案例展示

3.6预见性维护

-案例展示

3.7机器工装绩效管理

-OEE、MTBF、MTTR

-CMK设备能力指数

3.8易损件管理

-案例展示

视频：无人车、自动物流

讨论：第一代自动化的缺陷

4. 物料管理

4.1物料需求计划

4.2物料采购管理

4.3供应商选择

-选择条件设定

-选择评估

4.4供应商开发

4.5供应商管理体系开发

-案例展示

4.6供应链绩效监视

4.7供应商审核

4.8供应商法律法规管理

4.9供应商物料监测

第3天

5.方法管理

5.1质量预防方法：防错

-防错原理

-防错规则

-防错案例分析

练习：如何防止漏装？

5.2质量过程控制方法

5.2.1控制计划

控制计划案例展示

5.2.1标准差

5.2.3过程能力指数：CP、CPK、PP、PPK、CPM、P、DPU、DPMO

MINITAB操作展示

练习：MINITAB操作CP、CPK、PP、PPK、CPM、P、DPU、DPMO

5.2.4控制图

-计量型数据控制图：Xbar-R图、Xbar-S图、X-MR图

-计数型数据控制图：P图、U图

-特殊控制图：EWMA、Z-MR

MINITAB操作展示

练习：MINITAB操作各类控制图

第4天

5.3质量统计基础方法

5.3.1 统计表、层别法案例

5.3.2柏拉图、鱼骨图案例分析

练习：MINITAB操作柏拉图、鱼骨图

5.3.3直方图、散布图案例分析

练习：MINITAB操作直方图、散布图

5.4质量统计高级方法

5.4.1假设检验

-假设检验的概念

-单样本均值和方差检验

练习：MINITAB操作

-双样本均值和方差检验

练习：MINITAB操作

5.4.2方差分析

练习：MINITAB操作

5.4.3卡方分析

练习：MINITAB操作

5.4.4相关分析

练习：MINITAB操作

5.4.5回归分析

练习：MINITAB操作

第5天

6、测量系统管理

6.1测量系统的概念

6.2测量系统的衡量维度

6.3仪器校准管理

6.4计量型测量系统分析

6.4.1稳定性分析

MINITAB应用练习

6.4.2偏倚分析

MINITAB应用练习

6.4.3线性分析

MINITAB应用练习

6.4.4重复性和再现性（GR&R）分析

MINITAB应用练习

6.6计数型测量系统分析

假设检验法（GR&R）分析

MINITAB应用练习

6.7计量数据破坏型测量系统（GR&R）分析

MINITAB应用练习

6.8测量系统分析计划和评价

第6天

7、环境管理

1. 工作环境

7.1.1温湿度管理

7.1.2照度管理

7.1.3静电管理

7.1.4洁净管理

2. 6S管理

7.2.1 6S内涵

7.2.2整理标准和技巧

案例展示和练习

7.2.3整顿标准和技巧

案例展示和练习

7.2.4清扫标准和技巧

案例展示和练习

7.2.5清洁标准和技巧

7.2.6素养标准和技巧

7.2.7安全标准和技巧

案例展示和练习