12 MSA测量系统分析培训大纲 2天
讲师:王绪旺 发布日期:05-19 浏览量:573
MSA测量系统分析培训大纲(2天)
[课程名称]MSA测量系统分析
[课程对象]
质量、工程、生产管理、工程师、测量员、检验员及企业中高层管理人员
[课程目的]
1. 掌握测量系统分析的概念和衡量特性;
2. 能够正确制定MSA计划,正确选择MSA研究方法;
3. 提高测量系统的稳定性和一致性;
4. 提高测量系统的准确性和线性;
5. 减少测量系统的波动,减少误判和漏判现象;
6. 掌握计量值GRR原理及实施方法;
7. 掌握计数值ARR原理及实施方法;
8. 掌握计量值破坏性测量的分析方法;
9. 能够正确应用MINITAB软件进行测量系统分析。
[课程介绍]
管理决策取决于数据这个本是毋庸质疑的理念却经到遭到人的怀疑,实际上这不是理
念本身不对,问题是出在数据上。数据是什么,数据是测量的结果,如果测量的过程有
问题,测量的结果偏差太大,这无疑直接会导致决策失误。如何做到正确的测量,在测
量的过程中减少误判和漏判的比例,保证测定系统的稳定性和一致性这正就是测量系统
分析的主要内容。做好测量系统分析是数据和决策的基础和重中之重。
[课程大纲]
1. 测量系统基础知识
1. 测量系统的意义:高铁灾难的真相
练习:测量试验
2. 测量误差来源分析
3. 测量系统的概念:测量系统、量具、测量、测量过程
1. 测量系统衡量特性
1. 分辨力、偏倚、线性、稳定性、重复性和再现性(GR&R)
2. 理想的测量系统
3. 测量系统的共同特性
4. 测量系统的评定步骤和准备
2. 测量系统分析计划
1. 测量系统分析计划的制定
练习:制定企业的测量系统分析计划
3.2 测量系统实施步骤
3. 计量型测量系统的分析方法
1. 偏倚分析
4.1.1偏倚分析样本选择要求
4.1.2偏倚分析操作流程
4.1.3偏倚研究案例分析
-数理统计基础概念: 均值、极差、标准差、方差、置信区间
4.1.4偏倚分析判断标准
2. 线性分析
4.2.1线性分析样本选择要求
4.2.2线性分析操作流程
4.2.3线性研究案例分析
4.2.4线性分析判断标准
4.2.5偏倚和线性MINITAB操作案例讲解
4.2.5.1假设检验基本概念
-假设检验概念、二类错误、二种假设、显著性水平α 、P值、自由度
-假设检验案例分析及MINITAB操作案例讲解
-假设检验MINITAB应用练习
4.2.5.2相关与回归基本概念
-相关与回归的概念、相关类别、相关系数、回归类别
-相关与回归案例分析及MINITAB操作案例讲解
-相关与回归MINITAB应用练习
4.2.6偏倚和线性MINITAB应用练习
3. 稳定性分析
4.3.1稳定性分析样本选择要求
4.3.2稳定性分析操作流程
4.3.3稳定性研究案例分析
4.3.4稳定性分析判断标准
-控制图判断八项原则
4.3.5稳定性MINITAB操作案例讲解
4.3.6稳定性MINITAB应用练习
4. 重复性和再现性(GR&R) 分析
4.4.1重复性和再现性(GR&R)分析样本选择要求
4.4.2重复性和再现性(GR&R)分析操作流程
-重复性再现性(GR&R)视频展示
4.4.3重复性和再现性(GR&R)研究案例分析
4.4.4重复性和再现性(GR&R)分析判断标准
-均值极差法:图示判断标准及数据判断标准
-方差分析法:图示判断标准及数据判断标准
4.4.5重复性和再现性(GR&R) MINITAB操作案例讲解
4.4.6重复性和再现性(GR&R) MINITAB应用练习
4. 计数型测量系统的分析方法
5.1小样法案例分析
5.1.1小样法分析样本选择要求
5.1.2小样法分析操作流程
5.1.3小样法研究案例分析
5.1.4小样法分析判断标准
5.2假设检验法(GR&R)分析
5.2.1假设检验法(GR&R)分析样本选择要求
5.2.2假设检验法(GR&R)分析操作流程
5.2.3假设检验法(GR&R)研究案例分析
5.2.4假设检验法(GR&R)分析判断标准
-一致率法判断标准
- Kappa值判断标准
5.2.5假设检验法(GR&R)MINITAB操作案例讲解
5.2.6假设检验法(GR&R)MINITAB应用练习
5. 计量数据破坏型测量系统(GR&R)分析
6.1计量数据破坏型测量系统(GR&R)分析样本选择要求
6.2计量数据破坏型测量系统(GR&R)分析操作流程
6.3计量数据破坏型测量系统(GR&R)研究案例分析
6.4计量数据破坏型测量系统(GR&R)分析判断标准
-极差控制图法判断标准
-单值移动极差控制图法判断标准
-方差分析法判断标准
6.5计量数据破坏型测量系统(GR&R) MINITAB操作案例讲解
6.6计量数据破坏型测量系统(GR&R) MINITAB应用练习
6. 测量系统分析评价
7. 问答