2组织力-《HRBP培训下沉三部曲》定制

《培训下沉三部曲》

《课程介绍》

任正非曾经说过，让听得到炮声的人来呼唤炮火！

企业的培训工作，也由此正在发生变化。传统的总部统一制定模式，转变为由HRBP配合一线部门自行发起和实施业务类培训，与集团总部COE发起的领导力和人才发展培训，相辅相成，且一线自行发起的培训，往往能更及时更快的满足业务发展需求。

但在实际操作过程中，由于一线部门缺少培训工作的方法，而导致业务培训需求不准确，计划不科学，效果无法证明等难题，所以本课程针对性的设计了三部曲，即：需求分析，制定计划，效果评估，帮助HRBP和一线部门管理人员掌握培训工作的基本方法和工具，完成培训下沉的工作。

《课程特点》

设计科学化

结合结合行为主义、认知主义、建构主义和人本主义等学习理论，融合最佳实践萃取、BEI需求访谈、团队共创、焦点小组讨论等技术和方法论，融各家之长，同时又结合实战经验，使得工具容易落地。

敏捷模板化

课程中，每一步都有简单易用的模板表格，便于学员实操应用，提升效率。

引导实战化

本课程结合了导师的十年的业务管理经验、及十年两所企业大学的实践经验，理论辅助，重在实操，课程更落地。

《课程目标》：工作坊结束时，协助每位学员

−     能运用培训需求分析的方法和工具

−     实操制定本部门的培训计划

−     能运用培训评估的方法开展培训效果检验

《课程对象》 企业hrbp、一线部门管理人员、专兼职内训师。

《课程时间》 定制1天，可根据企业需求定制时间；

《课程大纲》

第一模块：导入篇

成熟型企业培训体系全景图 vs 敏捷型企业培训九宫格

培训下沉三部曲：需求分析，制定计划，效果评估

第二模块：业务需求评估

“为什么受伤的总是我”：培训经理的“生态圈”分析

案例：从国王的要求开始。。。

原则：需求回溯

评估核心流程和两个工具

高层访谈3W1E

中层访谈四部曲第三模块：学习对象分析

学习对象分析模型

学习对象风格测评

学习对象现状诊断

学习环境有效性分析

工具练习和小组分享

第四模块：任务场景分析

工作任务的场景化学习

任务场景痛点分析表

“团队共创”完成任务场景分析

“一横一竖一闭环”检验任务场景分析

“权重配分”确定任务场景需求

工具练习和小组分享

第五模块：制定培训计划

培训计划制定四类模型

选择混合式学习策略及方式

1. 电子/移动学习

2. 翻转课堂

3. 在岗培训/辅导

4. 在岗历练/轮岗

培训师选择：识别培训行业“伪大师”

培训计划的成本分析表

第六模块：学习效果评估

世界范围三个常用模型

柯式四级评估的简介和评价

菲利普斯五级评估的简介和评价

成功案例法的简介和评价

反应层评估

以讲师为中心转变为以学员为中心

反应层评估的六项指导原则

案例教学：成功案例法的创新应用

学习层评估

识别概念：成本or业绩？

学习层评估的四项指导原则

行为层评估

建立责任驱动力的三种方法

建立支持驱动力的三种方法

价值性评估。

价值性评估难or不难？

价值性评估的六项指导原则

第七模块：课程总结

朋辈学习，课程总结