线上微课的设计与制作（3天）

微课的设计与制作 课程大纲

本课程以动画型微课为例导入微课的设计与制作方法，如有其他需求（如真人出镜+PPT类微课），可进行相应调整。

课程时间：3天

课程对象：企业内训师，职业培训师，有制作微课需求的企业员工

课程收益：

◆ 让学员了解微课的标准和类型。

◆ 让学员学会使用经验萃取工具，萃取出业务实践中的某个知识/技能点。

◆ 让学员掌握大课拆微的方法，正确选定微课主题。

◆ 让学员掌握PPT结构搭建方法和教学策略，编写出吸引眼球的微课脚本。

◆ 让学员利用PPT动画功能与录屏功能，制作出一个3分钟以内的简单视频。

课程特色：

1、场景化。提供鲜明的场景和案例，让学员有沉浸式体验。

2、工具化。提供一整套萃取、设计、制作的工具，让学员有章可循。

3、快捷化。顺应微课“微”、“简”、“快”的特点，让学员快出出成果。

课程大纲

第一章 微课是个啥？——微课的价值与类型

1、微课是大势所趋

•天时——职场环境：

服务绩效提升、快速实施培训、快速调整培训内容、鼓励民间高手参与

•地利——学习技术：

工具简单易用、社交媒体助推传播、企业移动学习系统提供基础设置

•人和——学习者：

移动优先、视频消费增长、注意力变短、参与感

2、微课的定义

3、微课的标准

4、微课的类型

第二章 微课做点啥？——大课拆微与课题选定

1、选拆法•两入口：学、用

•三板斧：拆知识、拆技能、拆问题

2、列要素

•单维度、多维度

3、定主题

•三场景、四类型

第三章 内容从哪来？——经验萃取

1、一个案例告诉你如何萃取经验

2、经验萃取的工具

第四章 怎么组织结构？——微课的结构

1、不同类型微课的内容结构

•任务型微课

•问题型微课

•变化型微课

•技巧型微课

•产品型微课

•知识型微课

•工具型微课

2、搭起微课的框架

•命名、开场、收尾

第五章 到底怎么操作？——动画微课的入门制作技能

1、脚本草稿的生成

2、动画微课需要用到的工具

Office2013版以上、“卡塔莎”、剪映、万彩动画大师、手机……

3、PPT的操作技巧

•制作的三原则

•逻辑可见-金字塔原理

•图景优先-KISS原则

•适度拆分

•一些常用的操作技能

4、PPT实操与辅导

第六章 怎么做才好玩？——优质微课的进阶技巧

1、“深入浅出的核心秘密”

2、巧用“比例图”说人话

•类比与对比

•举例帮你从“不懂”到“懂”再到“会”

•图示、数据图表、实物图、包装图

3、让微课过目不忘的KFC套路

•故事/现象/情境

•提问/测验/调查

•案例分析

•提问讨论

•现场体验

•课堂练习

•课后作业

4、脚本的优化与定稿

5、PPT的优化与定稿

第七章 大功告成——动画视频的合成与导出

1、视频配音

2、动画视频的“录制”

3、剪辑软件（以“卡塔莎”为例）的使用

4、微课的导出

5、视频软件实操与辅导