中流砥柱-企业中高层管理者核心管理技能提升

讲师:张甲伟 发布日期:11-02 浏览量:1200


1、中高层管理者的角色与职责

高效运作的企业,需要通过卓越的中高层管理团队来分解战略、带领团队、指导部属、促进执行。中高层管理者必须能够深层次理解公司战略、进而设定部门工作目标,在纷繁复杂的日常工作中分辨各项工作的优先顺序、分解工作任务,正确用人、建立高效执行的团队,并有效分工、建立工作的流程与标准、指导实施、跟进与评估执行的真实效果,解决问题、提供支持、排除障碍,最终达成组织的战略目标。并让组织在自己的领导下逐渐形成自主化团队,让下属不需依赖即能自主完成各项任务与目标。



2、 课程目的

a) 帮助管理者实现从督导型到结构型的转变;

b) 深刻认识中高层管理者的职责、角色与定位;

c) 认识管理胜任力模型,理解DISC及其在管理中的应用;

d) 理解部门管理的七大流程,建立卓越部门、提高企业竞争力;

e) 培养高绩效团队,让企业战略有效落地。



3、 课程形式:实战沙盘模拟

3.1学员组成:

本课程的每个课程班由24-42名学员组成,每6-7名学员组成一个模拟公司,共形成4-6个相互竞争的模拟公司。

3.2角色分工:

学员分别担任公司总经理、财务总监、营销总监、人力资源总监、技术总监、生产总监、总经理助理等职位。

3.3课程教具:

本课程使用立体的专业教学模具,具有鲜明直观的视觉特点,可以大大提高学员的学习兴趣和学习效果,达到在快乐中学习、 在学习中体验、在体验中感悟、在感悟中成长的目的,趣味性极强,使学员在积极的参与中切身感受中层管理者必须具备的核心技能。

4、 课程特色

a) 实战性:全真模拟现实企业在激烈市场竞争下的战略制定、团队协作、部门管理等环节,实战性很强。

b) 针对性:每位学员通过实战模拟获得独特的感受,针对性极强。

c) 参与性:学员是主角,所有学员都有一个具体的角色,全员参与。

d) 感悟性:学员在模拟中会遇到一系列的问题,针对学员的问题及学员处理问题时的失误之处,讲师进行理论分析和点评,让学员在“惊醒”中学习,感悟性极强。

e) 趣味性:在快乐中学习, 在学习中体验, 在体验中感悟, 在感悟中成长,趣味性极强。

5、课程大纲与核心模块

主题 授课重点

中高层管理者的锐变 管理者锐变的五个层级;

评估您现在位于何处;

如何化茧成蝶,成功锐变?

中高层管理者的五大能力

卓越的个人管理;

圆融的人际关系;

高效的沟通表达;

清晰的思考能力;

高超的领导技巧;



中高层管理者的五大角色 领导者:发挥影响;

规划师:运筹帷幄;

组织者:整合协调;

教练员:言传身教;

督导者:检查纠偏;

中高层管理者的六大任务 建立团队、领导部署;

设定目标、建立标准;

组织资源、促进执行;

排除障碍、解决问题;

达成目标、改善绩效;

培育部属、自主管理;

成功团队的金三角法则 卓越团队三要素;

团队目标的设立;

运作方法的改善;

团队关系的深化;



DISC在管理中的应用 冲突来自哪里?

了解部属的人格特质;

人格特质对管理效果的影响;

DISC四种人格特质的特性;

如何管理具有不同人格特质的部属?

部门管理七大流程

明确部门关键管理事项;

运用AMPES进行任务分工;

明确工作流程与标准;

确立绩效目标;

推动实施并跟进辅导;

关键事项监督检查;

衡量成果、分析差异;



管理锐变:自主化管理

救火队队长与管理流程专家的区别;

自主化管理的含义与精神;

自主化管理的实施步骤;

管理的最高境界:无为而治;





2天课程,轻松体验,管理精髓,了然于胸……

 

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