现场质量问题分析与解决

讲师:刘春宝 发布日期:04-28 浏览量:688


课程:现场问题分析与解决

讲师:刘复兴

课程背景:

各个领域存在的“问题”,都是直接导致效率下降、成本升高和产品质量变成的元凶,有效并彻底地解决问题对企业来说非常重要。员工分析、解决问题的能力提升必须得到企业高层的重视,解决问题的能力也是企业核心竞争力之一。

尤其是生产现场,每天都发生着很多质量问题,是草草处理一下就放过,还是进行彻底分析解决,杜绝再发生,减少人力、物力成本损失?答案毋庸置疑。

本课程详细讲述现场对问题的识别,分析、树立对策等具体进行的流程和方法,以及涉及的工具。课程对象:

企业中层管理者,研发、工艺、品质、设备、制造、测试等部门骨干人员,负责改善及革新项目的骨干人员及对本课程有兴趣的人士。

课程收益:

熟悉质量定义、质量管理的发展及质量改进

使学员了解一种结构性的事故分析处理方法,降低类似事故重复发生导致的损失;

从根本上解决问题和潜在隐患,培养员工专业的问题解决思维和方法;

本课程重视落地性,重视方法和工具的理论与实践结合讲述,真正培养人员的专业性。

帮助企业从根本上、系统上解决各种问题,帮助企业提升产品质量、降低运营成本。

课程用时:

12H(2 天)

课程大纲:

日 期

知识模块

内容描述

第1天

9:00~12:00

第一章

质量意识与观念

质量的定义

质量案例分析

质量三部曲

质量意识

质量案例分析

质量小故事

案例讨论

质量部门的任务

质量小故事

按流程做事保质量

企业竞争力:品牌

质量案例分析

为什么要重视质量

隐形工厂

实操演练

好质量来自手头事

从执行中要质量

案例分析

质量小故事

质量案例分析:东航11.23特大空难

质量案例分析:从质疑到创新的必要性

质量“三不”原则

3legs问题解决思维

案例分享

正确的质量观念

不可取的质量观念

质量小视频

质量革新方案解析

质量革新案例分享

第1天

13:30~14:30

第二章

质量管理理论

质量管理发展史

质量管理五大领域

质量管理目标

七大原则

质量小故事

朱兰三部曲

“q” 和“Q”

两种观点

TQM的概念

从狭义到广义质量

三全原则

PDCA

第1天

14:30~15:00

第三章

预防现场质量问题

产品质量从哪里来

产品质量之二八原则

产品质量误区

质量管理三阶段

事后把关与处理

质量和可靠性的预防准则

研发流程中对问题的预防

设计 FMEA

过程 FMEA

FMEA 实施的目的

FMEA七步法

CP 的承接风险进行防控

控制计划使用解析

第1天

15:00~16:30

第四章

现场质量问题发现

问题的定义

发现现场问题的方法 1:

质量管理和 SPC

检验小测试

规格控制

波动

受控

受控与不受控

SPC理论

案例解析

控制图

控制图表介绍

发现现场问题的方法 2:

质量成本

质量成本报告

质量成本分析模板 - 参考

案例

第2天

09:00~12:00

午休

13:30~15:00

第五章

现场问题分析与解决

现场问题彻底解决

现场分析场景

现场分析注意事项

阻碍问题被根本分析

现场问题彻底解决的意义

现场问题分析七步法

方法很重要

问题解决第一步

彻底解决问题需要团队

小组负责人的要求

好的问题解决小组

视频赏析

案例分析:小组成员选择

小组成员信息清单

问题解决第二步

问题定义好,就解决了一半

案例:厘清问题,看清责任

解决问题的禁忌

使用“三现”了解问题

定义问题的方法

定义问题的要求

辅助工具

练习:问题定义

问题解决第三步

所有问题都需要原因分析吗

问题分析步骤 3C

假设

头脑风暴

鱼骨图

演练:假设

假设的问题与 5M1E参考问题

收集资料

创建因果关系图

因果民谣

因果关系类型

案例:因果关系图

原因拆分规则

注意事项

案例:行为与条件

演练:原因拆分

为每个原因提供证据

案例:5why 分析

5why 分析演练

复杂因果关系

创建因果关系图实施技巧

案例:创建因果关系图

演练:因果关系图

问题解决第四步

有效方案的标准

提出方法

扼杀解决方案的因素

故事

寻找可选择的解决方案

思维定式小故事

最佳方案矩阵

问题解决第五步

确定行动计划-3W

工具:SMART 原则

案例:行动计划

解决问题第六步

跟进的焦点

跟进实施效果

问题解决第七步

巩固成果

回顾七步法

七步法改善报告模板

第2天

15:00~16:30

第四章

实战演练

通过自选问题,使用课上所学为分析方法,分析问题,

并形成 A3报告

发表,讲师评价,修正

课程总结

持续改善

焦点呈现-课程落地

培训模式:

培训过程中,我们摒弃单调枯燥的理论讲解,更加侧重于应用和实战。老师将采用讲授法、问答法、案例研讨与分组讨论等多样方式相结合的教学模式。

课前准备:

1、空杯的心态

2、不被打扰的学习时间

3、做好计划,准时出席

课程特色:

1、内训授课:互动性强,一对一针对性指导;

2、结果导向:真实案例贯穿始终,注重理论与实践的结合;

3、教学相长:关注学员项目管理技能的培养;透过案例分析、实战演练、小组研讨分享经验和知识。

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