《玩转TTT-精彩授课技巧》

玩转TTT-精彩授课技巧提升

【课程收益】

通过本次系统培训，学员将能够：

提升演讲表达能力

掌握培训开场呈现技巧

【适用对象】

内容适合管理者或志愿于培训的企业人及社会人

【实施方式】

讲授40%、案例分析20%、小组讨论10%、分享提升10%、互动游戏10%、点评总结10%

【课程时长】

2天（12小时）

【课程大纲】

第一天的课程（学+练）

学：侧重于演讲技巧、培训技巧、培训方法的传授和训练，核心内容是如何把培训课程讲授的“深刻、生动、实用”，最大限度帮助学员实现对课程内容的吸收转化，产生能力改善和绩效推动。

课前课：

分组：队名、队长、队呼、共创学习园地

头脑风暴：

一句话概括内训师角色定位

内训师职责能力要求

认知培训

培训的一个中心

培训的两个要素

挑战60秒：设计自我介绍

基本表达技巧

双向互动

成年人学习特点

五星教学

单项讲解练习

二、有效开场

开场的目的

克服紧张

开场五部曲

开场问好

自我介绍

课堂约定

分组破冰

导入主题

课堂练习：设计开场

练：教练辅导，要求学员事先准备演讲呈现内容，并准备课件等，由学员逐一上台进行展示演练，讲师进行点评和辅导，以直接提升学员的学习效果和实操能力。

操作要点和流程为：

学员分组学习；

演练学员事先提交12页到18页的PPT课件

课堂现场穿插演练，学员上台演练，讲师点评辅导

第二天的课程

学：侧重于培训课程的展开，收尾，控场传授和训练，核心内容是如何在可课堂上抓住学员，激发学习兴趣，提升课程授课效果，帮助学员建立信心，提升授课效果。

三、精彩展开

培训师的肢体语言：眼、音、手、妆、步、身

为什么要激活旧知

激活旧知引入新知

练习与反馈的作用

常用教学方法

问题法的教前与训后

游戏法的流程

演示法操作四步

角色扮演教学

案例分析

课上如何从容应对意外

四、收官技巧

321复习工程

遗忘与记忆

有效结尾收场

五、内训师的成长之路

提升路径

培训需求调研与分析

不同类型的教学形式

世界咖啡

行动学习

建构主义

练：训练提升，要求学员根据所学并修改课件等，逐一上台进行展示演练，讲师进行点评和辅导，以直接提升学员的学习效果和实操能力。

操作要点和流程为：

学员分组学习

演练学员修改已提交课件或未演练学员提交课件

课堂现场穿插演练，学员上台演练，讲师点评辅导