《创新思维问题分析与解决(2天)》

讲师:张鹏浩 发布日期:08-23 浏览量:1131




《创新思维问题分析与解决》





——提升全脑思维绝佳工具



推荐讲师:张鹏浩

适合对象:企业高管、研发、设计、销售市场人员

授课课时:2天(6小时/天)

关于课程:

1976年生理学家史培利发现人的大脑根据功能的差异分为左右半脑,而左右半脑在思维

过程中担负着不同的责任。从此在上世纪70-

80年代大量的科学家开始探索大脑的奥秘。

其中著名的英国的学者托尼.巴赞(Tony

Buzan)著作的《全脑优势》阐述了全新的大脑思考的模式“全脑技术”,并开发出HBDI问卷

帮助人们了解自己的大脑类型和优势。利用左右脑的分工特点,《创新问题分析与解决》

课程提供完善思维工具及技巧应用,帮助企业更好提高工作效率

解决问题:我们由于各种原因总是在思考问题时偏向于某一个半脑,最终使我们的思维

不完整,。注重左脑逻辑思维,优点是决策时注重数据事实、处事客观,但是决策缓慢

死板。注重右脑发散思维处事灵活、决策快、会变通,但是过于跳跃风险大。



基于课程理论基础,通过对人的左右脑的分工特性分析,结合人在解决问题时在不同阶

段使用左右脑的重点性和先后性,使学员掌握到在解决问题的不同阶段使用不同的思维

创新和决策工具。



























课程大纲:

1. 优秀企业创新思维的三个特点与优势:

2. 创新思维与逻辑思维在如何在企业中平衡

3. 本杰明·布罗姆ASK创新模型的设计

4. 创新思维解决问题的步骤与设计模型

5. 大脑与思维结构模式的测试与分析

6. Mckinsin麦肯基解决问题的7D原则





1、思维工具一质疑法:通过打破“固有思维”发现问题

2、工具步骤:1、否定过往的经验2、注意力导向转移3、LINK链接更多问题可能

3、颠覆主观认知的三原则:1基础功能2延展链接3情感建立

4、通过“质疑法”找出产品和服务的客观现实和主观状况

5、思维工具“奖惩分析法”找出潜在及未来重要问题

6、奖惩分析法:奖励因子与惩罚因子的分析判断

7、奖惩分析法如何与工作链接的操作步骤:



1、思维工具 :WHY-WHY分析法的应用

2、 WHY-WHY分析法演变与简化流程

3、实际工作中应用WHY-WHY分析法案例分析

4、思维工具:金字塔分析法及应用步骤

5、金字塔与YY分析法的组合案例分析

6、思维工具:比较分析法及应用步骤

7、目标物与参照物分析比较的五个方向

8、比较分析法的案例分析《羚羊之死》









1. 数据集中模式—帕雷托矩阵

2. 多次投票法应用

3. 头脑风暴法brainstorming应用

4. 头脑风暴的7个实施步骤

5. 头脑风暴法6个原则

6. 掌握头脑风暴的激活思维方式(scanper)

头脑风暴法演进(一)----名义群体法

头脑风暴法演进(二)----逆向思维法

头脑风暴法演进(三)---循环思维法-635法则







1. 思维导图法Mind Mapping 应用

2. 思维导图法的设计步骤

3. 绘制思维导图练习

4. 思维导图与LINK的创新

5. 价值观权重评估法

6. 价值观权重评估法的使用原则

7. 企业中的价值观权重评估法的应用练习

8. 解决问题的核心思想:1延迟判断2、系统性思维















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全脑思维问题解决步骤



第2步:右脑发散思维 – 找出所有问题原因





第1步:左脑系统思维 – 找出正确问题





第4步:右脑创新思维 – 找出所有解决方案







第3步:左脑集中思维 – 找出核心因素





第5步:左脑逻辑思维 – 找出合理的解决方案



第一单元:什么是创新思维?创新思维与企业发展



设计课程参考书:(建议学员购买阅)





第二单元:系统思维—主动发现找出企业,团队潜在问题





第三单元:发散思维—找出产生问题的所有因素





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第四单元:创新思维—找出解决问题的方案





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第五单元:创新思维—找出合理的解决问题方法





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