《创新思维问题分析与解决(2天)》
讲师:张鹏浩 发布日期:08-23 浏览量:1131
《创新思维问题分析与解决》
——提升全脑思维绝佳工具
推荐讲师:张鹏浩
适合对象:企业高管、研发、设计、销售市场人员
授课课时:2天(6小时/天)
关于课程:
1976年生理学家史培利发现人的大脑根据功能的差异分为左右半脑,而左右半脑在思维
过程中担负着不同的责任。从此在上世纪70-
80年代大量的科学家开始探索大脑的奥秘。
其中著名的英国的学者托尼.巴赞(Tony
Buzan)著作的《全脑优势》阐述了全新的大脑思考的模式“全脑技术”,并开发出HBDI问卷
帮助人们了解自己的大脑类型和优势。利用左右脑的分工特点,《创新问题分析与解决》
课程提供完善思维工具及技巧应用,帮助企业更好提高工作效率
解决问题:我们由于各种原因总是在思考问题时偏向于某一个半脑,最终使我们的思维
不完整,。注重左脑逻辑思维,优点是决策时注重数据事实、处事客观,但是决策缓慢
死板。注重右脑发散思维处事灵活、决策快、会变通,但是过于跳跃风险大。
基于课程理论基础,通过对人的左右脑的分工特性分析,结合人在解决问题时在不同阶
段使用左右脑的重点性和先后性,使学员掌握到在解决问题的不同阶段使用不同的思维
创新和决策工具。
课程大纲:
1. 优秀企业创新思维的三个特点与优势:
2. 创新思维与逻辑思维在如何在企业中平衡
3. 本杰明·布罗姆ASK创新模型的设计
4. 创新思维解决问题的步骤与设计模型
5. 大脑与思维结构模式的测试与分析
6. Mckinsin麦肯基解决问题的7D原则
1、思维工具一质疑法:通过打破“固有思维”发现问题
2、工具步骤:1、否定过往的经验2、注意力导向转移3、LINK链接更多问题可能
3、颠覆主观认知的三原则:1基础功能2延展链接3情感建立
4、通过“质疑法”找出产品和服务的客观现实和主观状况
5、思维工具“奖惩分析法”找出潜在及未来重要问题
6、奖惩分析法:奖励因子与惩罚因子的分析判断
7、奖惩分析法如何与工作链接的操作步骤:
1、思维工具 :WHY-WHY分析法的应用
2、 WHY-WHY分析法演变与简化流程
3、实际工作中应用WHY-WHY分析法案例分析
4、思维工具:金字塔分析法及应用步骤
5、金字塔与YY分析法的组合案例分析
6、思维工具:比较分析法及应用步骤
7、目标物与参照物分析比较的五个方向
8、比较分析法的案例分析《羚羊之死》
1. 数据集中模式—帕雷托矩阵
2. 多次投票法应用
3. 头脑风暴法brainstorming应用
4. 头脑风暴的7个实施步骤
5. 头脑风暴法6个原则
6. 掌握头脑风暴的激活思维方式(scanper)
头脑风暴法演进(一)----名义群体法
头脑风暴法演进(二)----逆向思维法
头脑风暴法演进(三)---循环思维法-635法则
1. 思维导图法Mind Mapping 应用
2. 思维导图法的设计步骤
3. 绘制思维导图练习
4. 思维导图与LINK的创新
5. 价值观权重评估法
6. 价值观权重评估法的使用原则
7. 企业中的价值观权重评估法的应用练习
8. 解决问题的核心思想:1延迟判断2、系统性思维
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全脑思维问题解决步骤
第2步:右脑发散思维 – 找出所有问题原因
第1步:左脑系统思维 – 找出正确问题
第4步:右脑创新思维 – 找出所有解决方案
第3步:左脑集中思维 – 找出核心因素
第5步:左脑逻辑思维 – 找出合理的解决方案
第一单元:什么是创新思维?创新思维与企业发展
设计课程参考书:(建议学员购买阅)
第二单元:系统思维—主动发现找出企业,团队潜在问题
第三单元:发散思维—找出产生问题的所有因素
设计课程参考书:(建议学员购买阅)
第四单元:创新思维—找出解决问题的方案
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第五单元:创新思维—找出合理的解决问题方法
设计课程参考书:(建议学员购买阅)