《企业战略规划与实施》

《企业战略规划与实施》课程教学大纲



课程名称：《企业战略规划与实施》

课程性质：内训、公开课

培训对象：企业管理层

教学时数：1-2天

课程收益：人生的路漫长，可关键处只有几步，对于企业来说也同样如此，我们看到世

界500强的每年都有一些变化，在全球全球一体化、市场化的今天，故步自封

的企业倒下了，涌现了许多创新型的企业，我们切不可用“战术的勤奋掩盖了

战略的懒惰”，必须居安思危实时审视行业的变化，实时调整公司的发展战略

。通过本课程的学习，学员可以高请什么是战略及容易混淆概念、分析企业战

略制定内外部环境，优化或调整本企业发展方向，如何盘点企业资源为战略服

务、企业战略制定的方法、战略实施的骤与方法。

教学要求：采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式进行，课堂讲授要求理论结合实际，

运用大量案例和教学实例，深入浅出、旁征博引，同时配备课堂练习，现场互

动以消化课程的课程内容。

确保课程的效果：

①课程时间分配：

理论讲解40% 实战练习20% 课堂互动20%

重点案例10% 工具使用10%

②整个培训包括案例分析、现场解答、团队竞赛等形式，让学员处在紧张、热

烈、投入的状态中，老师讲授的观点简单实用，容易掌握、方便记忆，学员

可以系统地学习理念、原则和方法，达到学完就用，而且用之有效。

教学纲要

第一章：企业战略规划的重要性

1. 战略-做正确的事

2. 物竞天择优胜劣汰

3. 这些从我们身边消失的名牌

4. 资本竞争下的行业“三阵营”

5. 公司战略包含的主要内容

6. 企业战略发展的四大死穴

✓ 行业选错导致企业无法做大

✓ 行业上行期没有获得厚利

✓ 行业下行期没有形成规模

✓ 行业衰退前没有果断转型

第二章：企业内外部环境分析

1. 宏观环境分析主要内容及对企业战略的影响

✓ 政治经济

✓ 社会文化

✓ 科学技术

✓ 政策环境

2. 企业生存的三重图

3. 三种基本市场结构、特点及战略

✓ 无垄断-从事战略竞争是没有任何优势的

✓ 寡头垄断-考虑竞争对手的反应，采取合作或竞争的战略

✓ 完全垄断-由进入障碍的保护来保持单一的卖者从而获得经济利润。

4. 两个核心能力的评价

✓ 一线执行力

✓ 能够产生多大价值

5. 头部企业与行业标杆的研究

✓ 销量与利润空间

✓ 投入规模与产出

✓ 经营模式

✓ 客户质量与数量

✓ 团队战力

✓ 成长路径与关键点

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6. 行业产品的生命周期

7. 波特五力模型

8. 波特五力模型考虑因素

9. 公司与主要竞争对手的比较

10. 资源七要素分析

✓ 已经拥有的资源

✓ 被模仿的难易程度

✓ 抵抗替代的能力

✓ 资源利用率

✓ 本质竞争力

✓ 企业革新能力

✓ 持久力

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11扬长避短才是王道

第三章：企业战略规划与实施

1. 战略目标的确定

2. 战略制定的目的

3. 企业战略目标与财务指标

4. 战略的三种选择

✓ 战略调整

✓ 战略转型

✓ 跨界另起炉灶

5. 多元化与专业化

✓ 多元-没有多元经营难有业务领域突破

✓ 专精-没有专精发展难以形成核心优势

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6.多元化战略的六大关键

✓ 稳得住-当前市场不会因为多元受损

✓ 进得去-进入新市场有 何独特优势

✓ 站得住-能否迅速超越现有竞争者

✓ 能取胜-在新领域能否 成为领先者

✓ 无冲突-是否会破坏公司整体利益

✓ 有发展-能否促进整体竞争力提升

7.盲目多元化的大忌

✓ 盲目多元化

✓ 轻率去核化

8.战略目标分解

4. 案例：乐视生态化的得失

5. 案例：宝万之争，揭秘姚振华的商业帝国

6. 案例：孜孜以求-专精一行

7. 案例：转行跨界-国有大事必有雅昌

8. 案例：李嘉诚的英国能源产业布局

9. 战略实施的五步法

✓ 画蓝图

✓ 横分解

✓ 纵分布

✓ 配资源

✓ 里程碑

10. 样板在战略实施中的作用

11. 企业成功的黄金法则

✓ 战略为先

✓ 组织为本

✓ 产品为器

✓ 资源为根

✓ 文化为魂

12. 战略实施中的ECIRM模型

13. 联想的战略人才观

14. 华为的人才选拔

15. 战略管理的五项任务

✓ 制定战略展望和业务使命

✓ 设置目标体系：战略目标和财务目标

✓ 战略制定：制定战略计划

✓ 战略实施：建立保障体系，实施战略计划

✓ 战略评价：业绩评估及战略调整

21.在预算、政策和激励上支持战略

22.文化与战略的匹配

✓ 诊断文化中哪些只支持战略的，哪些不是？

✓ 找到文化中不得不变革的方面

✓ 修正文化的实际行动

✓ 文化转变需要一定的时间

23.评价业绩、监测环境、采取调整措施