做最好的管理者

做最好的管理者

●课程题目

        做最好的管理者

●课程对象 

企业管理人员

●课程背景

1、企业管理层存在着，管理人员不愿管理（推脱职责、工作态度不端正）的问题；

2、企业管理层存在着，管理人员不会管理（工作思路不清晰）的问题；

2、企业管理层存在着，管理人员不敢管理（欠缺管理技能）的问题。

●课程目标：

1、化解管理者不愿管的问题，增强管理者的责任心、事业心；

2、解决管理者不会管的问题，提高管理者的管理能力，掌握管理的方法和技巧；

3、课程将彻底打破传统的思维模式，从管理者的心灵深处激发其工作动力，增强管理者的积极性和主动性。

4、明确管理者的角度定位和职责，端正工作态度，增强企业融入感。

●课程内容：

        1、管理者角色认知

        2、管理者基本技能

        3、高效执行力

        4、高品质沟通

思考题：

1、你现在是一位什么样的经理？（自我总结，自我陈述）

2、你未来将是一位什么样的经理？（自我设想，自我描绘）

生活启示：

【五千公里车辆维护启示】

学员互动：

【结绳结】

第一模块  管理者角色认知

一、认识自我，明确自我定位

1、学员互动：【剪纸环】

（1）员工与企业的关系？

（2）今天你的形象是如何得来的？

（3）未来的你是什么样的形象？

2、以前的你

      （1）以前你的表现

      （2）你在企业中作用

      （3）你获得的结果

3、今天的你

      （1）今天你的地位

      （2）今天你的业务技术在那个层面上

      （3）今天你的管理能力在那个阶段上

二、明确职责，掌握工作重点

1、要承担三项责任    

2、要做好七项工作     

三、剖析角色，确定工作思路

1、你是管理者，还是领导者

      （1）管理者的工作重点和思路

      （2）领导者的工作重点和思路

      （3）管理者与领导者的不同之处

2、你在企业中的角色

3、管理者应该具备的基本素质

       心态、眼光、责任、思路、沟通、表达、行动

       心态是敬业度，眼光是胸怀度，责任是标准度，思路是方法度，沟通是和谐度，表达是传递度，行动是成功度。

四、明确权力，掌握工作方法

1、你有那些权力

2、你如何运用自己的权力

五、明确弱点，确定提升的重点

    1、昨天的你做的很好，今天你按以前的做，能否向以前一样会有很好的结果？为什么？

2、学员互动：【深海求生】--测试你选择做的事，是正确的吗？

    3、思维方式调查

4、思维层次决定着职务层次