109 情景领导力-1day

情景领导力

学习目标：

• 了解领导工作的有效性及对领导者的要求

• 区分员工基于工作能力和意愿的四个发展阶段及不同需求

• 学习基于支持和指导行为的四种领导风格及其领导方法

• 将不同形态的领导风格用于不同的员工发展阶段

• 与员工建立伙伴式合作关系

• 学习通过一对一对话发展员工的能力与意愿

目标学员：各层级领导者

培训时间：1天

培训形式：讲授、练习、讨论分享、角色扮演等

主要内容：

第一部分：员工四个发展阶段的特征与发展需求

1. 领导的有效性及未来对领导者的要求

2. 什么情景领导？

3. 员工的工作能力与意愿的发展路径

4. 基于能力与意愿的员工四个发展阶段

5. 四个发展阶段的特征与诊断

6. 四个发展阶段的不同需求

第二部分：四种不同的领导形态及对应的领导行为

1. 基于支持和指导行为的四种领导形态

2. 四种领导形态之间的区别

3. 不同领导形态的适用领导方法

a) S1-指导与示范性应用步骤

b) S2-辅导/教练法

c) S3支持性应用步骤

d) S4授权的方法与步骤

4. 四种领导形态的发展路线图

第三部分：领导形态与员工发展阶段匹配

1. 情境领导-II模型——领导心态与员工发展阶段匹配

2. 督导适当、督导不足与督导过度

3. 发展员工能力与意愿的六个步骤

4. 情景领导的发展循环与退化循环

第四部分：与员工建立伙伴关系

1. 与员工建立伙伴关系的五个步骤

2. 用情境领导驱动员工绩效管理

3. 一对一情景会谈的步骤及训练

4. 个人行动计划